迷人的蝴蝶谷（评课）.doc

文档介绍：《迷人的蝴蝶谷》是一篇文字非常优美的文章，在教学时，老师力求从整体感知入手，通过学生的朗读，把台湾蝴蝶谷的美景呈如今大家眼前。
徐老师教学环节紧凑、节奏适度，能抓住文章的关键，，认真研读。在学****文本的根底上《迷人的蝴蝶谷》是一篇文字非常优美的文章，在教学时，老师力求从整体感知入手，通过学生的朗读，把台湾蝴蝶谷的美景呈如今大家眼前。
徐老师教学环节紧凑、节奏适度，能抓住文章的关键，，认真研读。在学****文本的根底上，又让学生看图进展复述，并有意识地指导学生运用课文中的词语或句式来描写其他一些美丽的蝴蝶,进步了学生表达才能。徐老师在指导学生时,没有过多的分析,而是通过各种形式的朗读帮助学生理解课文内容，体会蝴蝶谷的迷人之处。课文中有一句长句“每一朵野花的花蕊上……哪儿是蝴蝶”，在指导朗读时，徐老师通过范读,使学生初步感知了对于这样的句子该如何读，接着老师让学生根据提示反复诵读,引导学生学会正确处理长句的停顿，从而掌握学****的方法，使课堂教学更显扎实、朴实、真实。
陈老师执教的第二课时也很出色。陈老师用多媒体、实物等教学手段创设了优美的情境，把学生领入充满迷人景象的蝴蝶谷中，使学生在轻松、活泼的气氛中，直接“闻其声、观其景、临其境”。把学生的认识欲、积极性完全激活了，到达了很好的教学效果。（精品文档请下载）