文档介绍：
期间，我在_小学部进行了为期两个月的教化实****回顾这两个月，虽然实****生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。
短短两个月的实****这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。使我的实****工作取得了比较圆满的胜利。我向前辈老师们学****他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。
实****第一天，带着期盼，带着担心，在_县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实****指导老师，同时也是我的实****班主任老师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实****生指导热心细致、负责到位的女老师——_x老师，在以后的实****中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快相识了我的实****班级二(1)班，相识了48个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们相识我这位新来的实****老师。在实****的最初，_老师总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练****讲解与批改中，_老师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实****的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学****如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学****老师所讲的学问。
教化实****是师范教化一个极为重要的教化教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实****我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。
在班主任工作方面，通过实****我们对班主任工作有了一个初步的了解和相识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实****让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学****不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!
实****的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实****期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
学前教化学生个人实****总结3
实****期间，我在__幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识，而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实****任务。
一、保育员见****br/> 目的是熟识实****园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一样好评。
二、老师实****br/> 我实****的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，