文档介绍：高中生物易错易混知识点归纳
高中生物易错易混知识点归纳
高中生物易错易混知识点归纳
高中生物易错易混知识点概括
1.? 植物细胞的储能物质主假如淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质主假如糖原和脂肪。划分
铃薯块茎、甜菜块根（缺氧时）。
酵母菌的代谢种类是异养兼性厌氧；硝化细菌（生产者）的代谢种类是化能自养需氧；根瘤菌（花费者）和圆褐固氮菌（分解者）是异养需氧型；红螺菌是兼性营养厌氧型。蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。
植物向性运动的外因是单调方向的刺激（重力、单侧光），内因是生长素散布不平均。意义是提升适应性。
植物激素是在必定部位产生，运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显着调理作用的微量有机物。
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生长素的作用是主要促使细胞伸长和果实发育、生根，细胞分裂素主要促使分裂，赤霉素促使细胞伸长、排除种子和块茎的休眠；零落酸是生长克制剂，促使叶和果实的衰老和零落；乙烯促使果实成熟和器官零落。
植物生长发育中，不是受单调激素的调理，而是多种激素互相协调、共同调理的。在植物组织培养中，细胞分裂素与生长素比率高时，利于芽的生长；比率低时，利于根的生长。
23. 表现生长素双重性的是根的向地性和顶端优势。敏感性由大到小是根（ 10-10 ）、芽
（ 10-8 ）、茎（ 10-4 ）。 ( 注意生长素的横向运输和纵向运输，主动运输 )
无子番茄是运用生长素原理，不改变遗传物质（不行遗传变异）；无子西瓜运用染色体变异的原理，属可遗传变异。（注意培养过程）
下丘脑的作用：
浸透压感觉器、产生抗利尿激素、体温调理中枢、血糖调理中枢、水和无机盐均衡调理中枢、内脏活动调理中枢、产生促 激素开释激素。内分泌系统的枢纽。（书根源话：不单能传导喜悦，并且能分泌激素）
性激素是固醇类物质，爽口服。包含雄激素、雌激素、孕激素。催乳素是由垂体分泌的。（注意各激素的作用）
胰岛素的作用是：
促使血糖进入组织细胞；促使血糖氧化分解；促使血糖合成糖原；促使血糖转变成非糖物
质（不包含转氨基）；克制非糖物质转变成葡萄糖。（注意与胰高血糖素关系）
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激素间为共同作用的是：
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甲状腺激素和生长激素（共同促使生长发育）；胰高血糖素和肾上腺素（共同提升血糖浓度）；甲状腺激素和肾上腺素（共同促使物质氧化分解，提升体温）；孕激素和催乳素（共同促使乳腺发育和泌乳）
激素分泌的调理有神经—体液调理（如甲状腺激素、性激素）；有神经调理（如肾上腺素）；有体液调理（如胰岛素和胰高血糖素，可直接受血糖浓度调理）
30. 体液调理主要包含激素调理和其余化学物质的调理（如 CO2、组织胺、 H+等）