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文档介绍:1
《足球史话》教学反思
  作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《足球史话》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《足球
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《足球史话》教学反思
  作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《足球史话》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《足球史话》教学反思1
  《足球史话》是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的'起源、演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息,既能使学生提高语文素养,又能让他们受到情感熏陶,获得思想启迪,培养审美情趣。
  文章可分四个部分:第一部分总写现代足球的特性;第二部分介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家;第三部分介绍现代足球的起源、演变和发展的过程;第四部分总结全文,足球运动深受世界各国人民的喜爱。
  教学重点在于抓住表示时间的词以把握足球发展的脉络;难点在于理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。
  教学本课,我采用“自主发现、合作探究”的教学方式。课前布置学生通过互联网或书刊、报纸、杂志等搜集与足球有关的资料。课伊始,我先让同学谈谈自己对足球的了解,然后在学生整体感知课文内容的基础上,鼓励学生开动脑筋,提出问题,与老师、同学讨论交流,
《足球史话》教学反思2
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  《足球史话》是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源、演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息。
  在教学时,我运用了我校推行的“导读质疑,自学探究”教学模式,共分为五部分,分别是:导入课题、自学质疑,小组讨论,达成共识,拓