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幼儿园大班音乐教案《买菜》含反思

大班音乐教案《买菜》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词，能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词，并通过演唱感受歌曲的韵律美，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园大班音乐《买菜》含反思教案吧。
　　活动目标：　　1、能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词，并通过演唱感受歌曲的韵律美。　　2、借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词。　　3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。　　活动准备：　　1、食物图片、背景图。　　2、音乐磁带。　　活动过程：　　一、在节奏感训练与发声练****中熟悉旋律　　师：孩子们，今天老师带你们去逛超市，好吗?汽车来了，让我们出发吧，。放录音，在《买菜》旋律伴奏下，师生做开车动作进场：1、教师利用停止口令，插进师生对话来对幼儿进行节奏感训练：　　师：看到红绿灯呀，我们怎么做? 幼：看到绿灯行呀，红灯就要停　　师：看到老奶奶呀，我们怎么做? 幼：看到老奶奶呀，我们就让座　　师：汽车到了站呀，我们怎么做? 幼：汽车到了站呀，一个挨一个　　师到了超市门口，心情怎么样?　　幼：哎呀呀哎呀呀真呀真高兴　　2、进行发声练****师：刚才小朋友都说很高兴，我们高兴地时候，就想唱歌，唱歌之前呀可要把嗓子练好，现在，让我们一起来把嗓子练开。提出发声练****的要求，利用结尾句进行发声练****二、学唱歌曲　　师：平时小朋友有没有跟爸爸妈妈一起去买菜?买过什么菜?幼儿自由表达。出示买菜字卡，引入课题。　　1、教师出示图片，引导幼儿观察图谱并提炼歌词：　　图一：今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜　　图二：鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油、母鸡咯咯叫、鱼儿水里游　　图三：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆　　图四：哎呀呀哎呀呀装也装不下　　(教师借助肢体语言或形象比喻，帮助幼儿理解圆溜溜、绿油油、咯咯叫、水里游等重点歌词)　　2、教师范唱歌曲，提问：歌曲中有一个地方没有旋律，听听是　　.哪里，说的是什么?教师再次演唱歌曲，师：这次请你们听我唱，图上有两个相同的标记分别表示什么?(重点