欧姆定律的应用.doc

文档介绍：教学目的：
1、理解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻.
2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路.
3、学会正确选择电表量程，积极动手操作,感受喜悦.
教学重点难点：
1、 用“伏安法”测电阻
2、 会推教学目的：
1、理解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻.
2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路.
3、学会正确选择电表量程，积极动手操作,感受喜悦.
教学重点难点：
1、 用“伏安法”测电阻
2、 会推导串并联电路总电阻
3、 小灯泡电阻变化的原因
教学器材:
滑动变阻器、待测电阻、待测小灯泡、开关、电源、电压表、电流表、导线假设干
活动单
教案
活动一：伏安法测电阻
1．自主学****这是一个测量型实验，假设让你设计实验报告,你觉得报告的内容应该包括哪些,请自拟实验报告如下：
实验目的：测量未知电阻RX或者小灯泡的阻值(选择测量）
实验原理: ；
实验器材： ；
实验电路图:
实验数据和结论：
一、导入新课：
这里有一个未知电阻，怎样就可以知道它的阻值？老师启发曾经利用电阻箱的等效法可以求的电阻，那么有没有其它方法呢?我们知道导体中的电流和导体两端的电压成正比，和导体的电阻成反比，公式表示为I=U/R 公式里面就有电阻R，能否利用这个公式来求电阻R呢?
二、运用欧姆定律测量电阻
考虑：这个实验原理是什么?
需要那些器材？
实验该如何设计？(包括电路图和实验数据表格设计）
完成活动一。
进展实验，将实验数据填入表格
数据处理求出R的平均值
这种利用电流表测待测电阻电流和电压表测电压继而利用公式R=U/I求的电阻R的方法叫伏安法
2．小组讨论
某实验小组在实验的过程中不慎连接了如以下图所示的电路，请指出该电路连接的错误有哪些；假设不进展改正就进展实验，在实验的过程中会发生哪些现象？
欧姆定律的应用（第1课时）
3．学生口头展示
活动二:探究串联电路的电阻
1．自主学****如以下图将一个5Ω和一个10Ω的电阻串联在一起后对电流的阻碍作用相当于一个阻值为 Ω的电阻．
R2=10Ω
R1=5Ω
R总=？Ω
等
效于
２．小组讨论:你有哪些方法证明你的观点:
方法（一）
方法(二)
信息快递:在实际电路中，几个电阻串、并联以后对电流的阻碍作用和另一个电阻一样,我们把另一个电阻叫做它们串并联以后的
三、推导串联电路的总电阻
我们已经知道串并联电路总电流和总电压的规律,那么串并联电路里电阻有什么规律呢？
我们应用欧姆定律和推导的方法来解决问题