文档介绍：3 月 25 日下午，根基医学院 20xx 年评教评学运动在中都校区博学楼 B 座 305 学院会议室举行，会议共历时 3 个半小时，根基医学院
党政班子全部院领导和各院系一至二年级本科及 5+3 本硕班学生代表
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3 月 25 日下午，根基医学院 20xx 年评教评学运动在中都校区博学楼 B 座 305 学院会议室举行，会议共历时 3 个半小时，根基医学院
党政班子全部院领导和各院系一至二年级本科及 5+3 本硕班学生代表
55 人参加了座谈。作为学院制度化的教授教化质量监控紧张方法，会
议旨在通过与学生面对面座谈，实时听取学生对付根基医学阶段教授
教化中存在问题的反响，并了解学生的需求，以在往后的教授教化中
予以改进晋升，表达学生在教授教化中的中心位置，进步教与学的后
果。
本次运动进行了提前支配，学生代表在参会前已对本班学生的看
法和建议进行了收集汇总 ; 在座谈中，代表们也积极谈话，充分确定了
根基医学院教师精良的教授教化程度和认真负责的教授教化态度，对
一些优秀教师给予表扬，也提出了许多有代价的看法建议。主要集中
在以下几个方面：
一、希望教师在讲堂上更多结合临床案例和生活实例，增加趣味
性，幻灯片增加一些图片等，适当应用 VX等今世技巧，办理根基课程
内容死板，进步学生的学****兴趣。
二、有些教师存在幻灯片设计欠安，后排看不清楚 ; 有的先生授课速度较快，理解艰苦 ; 也存在个别教师幻灯片照搬讲义内容，读书的问题。
三、存在课程方案支配分歧理，不合学期时紧时松问题 ; 存在局部教师和章节追赶进度，跟不上或拖堂的问题。
四、存在有的教师普通话欠好，声音低，听不清的问题 ; 也存在局