文档介绍：语言：大灰狼娶新娘
活动目标：
1、理解故事情节，掌握句式：新娘，新娘，请把你的XX伸（露）出来，给我看看。
、能仔细观察动物形象的主要特征，根据提供的线索，猜测新娘是谁。
、体验猜新娘游戏活动的乐趣。
活动过程：
一、导入：
语言：大灰狼娶新娘
活动目标：
1、理解故事情节，掌握句式：新娘，新娘，请把你的XX伸（露）出来，给我看看。
、能仔细观察动物形象的主要特征，根据提供的线索，猜测新娘是谁。
、体验猜新娘游戏活动的乐趣。
活动过程：
一、导入：
1、欣赏《婚礼进行曲》，说说：你听到过这收音乐吗在哪听过什么时候需要播放这首音乐
2、今天，老师收到一张请柬，原来呀，森林王国有动物们要结婚了，想邀请我们班的小朋友参加。你们愿意去吗
二、感知故事，学说句式。
1、大灰狼先生要结婚了，他的新娘会是谁了（请小朋友猜）、
小朋友猜新娘也许是XX,可能是XX,请听听大灰狼先生怎么说（放课件录音）
、引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的手伸出来，给我看看。观察新娘的手，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的手上全是毛呀！）认识字宝宝：手
、引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的脚伸出来，给我看看。观察新娘的脚，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的脚趾好尖呀！）认识字宝宝：脚
、引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的尾巴伸出来，给我看看。观察新娘的尾巴，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的尾巴好长呀！）认识
享宝宝：尾巴
、引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的嘴巴伸出来，给我看看。
观察新娘的嘴巴，并说一说它的主要特征。（哇！新娘的嘴巴好大呀！）认识
字宝宝：嘴巴
、师：大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴，她究竟是谁呢？
（幼儿猜）
三、播放动画课件，完整欣赏故事。
（幼儿进一步观察动物形象的主要特征，根据故事所提供的线索，猜测大
灰狼的新娘是谁）
四、游戏：猜新娘。
（运用句式“新娘，新娘，请把你的X