文档介绍：幼儿园小班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，
请允许我代表我们小班的三位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同
时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大幼儿园小班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，
请允许我代表我们小班的三位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同
时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成
为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的三位教师：
我是x教师，XX年毕业于宁乡师范，从事幼教工作6年，本学期担任小班班主
任教师，主要负责小班的班级工作及教学工作，范教师，秦教师，我们班的保育
教师，从事幼教多年，负责班上的少儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业
业，对孩子和颜悦色，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们三位互相扬长避短，
只有一个共同的目的，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解少儿初入园容易出现的一些问****题、
少儿在园的学****和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让少儿尽快适应
少儿园生活。
⑴班级情况分析：
首先，班级情况分析：我们班共有少儿人，其中男孩名，女孩名。少儿均匀
年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有陶雅缇、刘瀚琛、俞瑾萱、费
秋森等，是这学期刚入园的小朋友,少儿园对他们来说都是生疏的，刚入园少儿
的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分少儿在家是与亲人寸步不离，所以存在
入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，蛮横等现象。并且大都数少儿生活自理
能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教两保，把重点放在少儿的护理方面及安
抚少儿情绪等方面，本学期的主要任务培养少儿的生活自理能力，引导少儿对少
儿园生活感兴趣，适应少儿园的一日生活，能基本遵守少儿园的一日常规，教会
少儿一些简单的知识。
为了让少儿能更早更快的适应少儿园的生活，下面向各位家长介绍一下少儿入园
前家长的准备工作和少儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
、家长的准备工作
⑴教给少儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
⑵对少儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去少儿园了，那里有很多教师，很多小朋友，大家可以
一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在少儿园里很快乐，切不可吓唬少儿说“不
听话送你去少儿园”，以免造成孩子对少儿园的抵触情绪，对教师的恐惧心理，
要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本来，才送他去少儿园，而不是因为
不听话才送他去少儿园的
⑶家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，少儿入园是孩子踏入社会的第一
步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生别离焦虑，对孩子来说，
入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不
要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送少儿入园，
不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，
其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，
那么我们所