文档介绍：小班数学：找朋友
陆依灵
活动目的：
1、能手口一致地点数5以内的数量，理解数的实际意义。
2、在操作中学习点数匹配.
3、激发幼儿的学习兴趣，培养观察才能.
活动重小班数学：找朋友
陆依灵
活动目的：
1、能手口一致地点数5以内的数量，理解数的实际意义。
2、在操作中学习点数匹配.
3、激发幼儿的学习兴趣，培养观察才能.
活动重点:幼儿能手口一致地点数5以内的数量.
活动难点：幼儿能在操作中学习点数匹配.
活动过程：
1、出示水果图片数数
老师:小朋友们看一看它们是谁啊？
看看这里都有哪些水果啊?
（西瓜草莓梨子苹果菠萝）
老师：那这些水果的数量都一样吗？
它们的数量都不一样,我们一起来一看。
（老师手指梨子）
老师:我们先来看一看,梨子有几个啊?
拿出小手一起来数一数（一二三)
对的,梨子有三个.
（老师手指菠萝）
老师：那这里菠萝有几个呢？我们再把小手拿出来，数一数，菠萝有几个？
（一二三四五)有五个菠萝
(老师手指草莓)
老师：那这里草莓呢？看一看它有几个?
（一二）有两个
(老师手指苹果）
老师：再来看看苹果，苹果有几个呀？小手拿出来
（一二三四)苹果有四个
（老师手指西瓜）
老师：最后还剩下谁呀？
（西瓜）几个西瓜？（一个)
水果宝宝找朋友
老师：哇!这里有好多水果啊!但是呢！这些水果宝宝它们都没有好朋友，
它们想请我们小朋友来帮它们找朋友，小朋友们愿意帮助它们吗？愿意的小
朋友请举手。
老师：小朋友们都愿意的，是不是啊？！那老师这里呢！有一些圆点宝宝，
我们让这些圆点宝宝做它们的好朋友？好不好?
老师：我们先看梨子，梨子有几个呀？（三个）
那三个梨子跟几个圆点是好朋友呢？(三个)
哪张卡片上有三个圆点呀？我请一个小朋友到前面来指一指。
我们数一数这里是不是有三个圆点？（一二三)你真棒找对了
（三个梨子和三个圆点是好朋友)我们帮它们连连线，拉拉手.
再来看看菠萝,菠萝有几个?(五个)
那五个菠萝的好朋友是几个圆点呢？（五个）
哪张卡片上有五个圆点呢？你来指一指
数一数对不对（一二三四五）你真棒
(五个梨子和五个圆点是好朋友)帮它们连连线。
来看看草莓有几个？（两个）
两个草莓跟几个圆点是好朋友呢？（两个）
哪张卡片上有两个圆点的？来指一指
数一数对不对(一二）嗯找对了
帮它们连连线两个草莓和两个圆点连起来
（两个草莓和两个圆点是好朋友)
接下来是苹果，苹果有几个？(四个）
四个苹果的好朋友是几个圆点?（四个）
你来找一找哪张卡片上有四个圆点的？
数一数对不对（一二