文档介绍：幼儿园检查表
幼儿园教育教学工作常规检查表
学校:___________________ 时间: 年月日
A级 B级权得C 级指标指标指标重分
C1::教学组织机构健全。设置教导处、(中心)教研组、年级组等，幼儿园检查表
幼儿园教育教学工作常规检查表
学校:___________________ 时间: 年月日
A级 B级权得C 级指标指标指标重分
C1::教学组织机构健全。设置教导处、(中心)教研组、年级组等，2 职责明确。
C2:推行领导查课制度、推门听课制度，教师集体备课制度，课后交B1 3 流制度，专题性学习制度。组织制度
(10分) C3::落实常规检查制度:幼儿园每月普遍检查一次教师的教学常规3 活动情况，并做好评价和记录。
2 C4::幼儿园应建立促进教师发展的两评四考制度。
C5:能够根据本园课程要求及本班幼儿发展实际，预设学期、月、周
4 计划及日教育活动安排，每日活动计划能体现一日活动皆课程的理
念。 B2
计划总结 C6:依据幼儿园课程要求和幼儿发展需要，管理层与教师共同研究开3 (10分) 发切合本园实际的操作性强的园本课程。
3 C7:对教育教学工作计划的执行情况，有阶段性检查和总结
A1
C8: 园长、主任听课:坚持经常，达到规定的节数，记录详实、客教育
观，有点评和总评，体现教学研究与指导。专职园长、主任每学期听教学 7 评课不少于20节(每周至少一节，集中性听课计算听课数，但不计管理
入要求20节中)，兼职园长每学期听评课不少于10节。 (50分) B3
教学研究 C9:开展园本研修活动(课例研讨、主题研讨、集体备课):每月至8 (20分) 少1次，有过程性记录。
C10:每学年幼儿园和老师承担实验的课题每年至少一项;建立课题5 研究档案;课题组能按方案进行研究并有过程性的研究材料。
1 C11:制定了科学的教育教学质量评价制度。
C12:幼儿园有幼儿发展评价方案，对幼儿健康与动作发展、认知与B4 3 语言发展、品德与社会发展、艺术与情感发展、习惯与自理能力发展教育评价等方面进行科学、恰当的评价。
(6分)
C13:幼儿园要有幼儿成长手册或家园联系手册，客观评价每个幼儿2 的发展情况，反映幼儿个性特征和发展过程。
B5 2 C14:幼儿园教学档案内容齐全，管理规范教学档案
2 C15:教师个人档案内容充实，项目齐全 (4分)
幼儿园教育教学工作常规检查表
A级 B级权得C 级指标指标指标重分
3 C16: 教师教案中必须有学期教学工作计划，计划具有可操作性。
2 C17: 教师备课要课时教案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。 B6
活动准备 C18: 教案项目齐全，要有教学目标要求、重点难点、教学方法、教学3 (10分) 手段等。
2 C19: 准备好教学用具(课件、挂图、活动材料等)。
C20: 根据本园的课程目标，能结合本班幼儿的发展水平、经验和需要3 确定适宜的教学活动目标。
C21: 教学活动内容贴近幼儿的生活，既符合幼儿的现有水平、兴趣和2 B7 需要，又有一定的挑战性。教学活动 5 C22: 教学过程既能围绕目标