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大气压强课件..ppt

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大气压强课件..ppt

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大气压强课件..ppt

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文档介绍

文档介绍:大气压强课件.
第1页,本讲稿共25页
知识回顾与引入:
1、液体为什么对容器底有压强?
2、液体为什么对容器侧壁有压强?
3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底部。生活在江河湖海中的鱼类会受到大气压强课件.
第1页,本讲稿共25页
知识回顾与引入:
1、液体为什么对容器底有压强?
2、液体为什么对容器侧壁有压强?
3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底部。生活在江河湖海中的鱼类会受到水的压强,那么大气是否也会对我们产生压强呢?
第2页,本讲稿共25页
边看边思考(瓶吞鸡蛋)
第3页,本讲稿共25页
边看边思考(覆杯实验)
第4页,本讲稿共25页
下一张
马德堡半球实验
1654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克,把两个直径35.5 cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球,如图所示.当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声.这就是著名的马德堡半球实验
第5页,本讲稿共25页
马德堡半球实验说明了什么?
( 1)证明了大气压强的存在
(2)并且大气压强很大
第6页,本讲稿共25页
思考? 大气能产生如此大的压强
而生活在大气中的人却没事呢?
因为人内部也有气压,内外气压平衡了!
第7页,本讲稿共25页
一、大气压强:
空气对浸在它里面的物体会产生压强,这个压强叫大气压强,简称大气压或气压。
第8页,本讲稿共25页
二、大气压产生的原因:
空气受重力且具有流动性。
第9页,本讲稿共25页
想一想?
你能举出那些例子证明大气压的存在?
第10页,本讲稿共25页
大气压究竟有多大?
怎样测量大气压呢?
第11页,本讲稿共25页
托里拆利实验
第12页,本讲稿共25页
这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的,他测得管内外水银面的高度差为760mm,通常把这样大小的大气压叫做标准大气压P0。
第13页,本讲稿共25页
P =  g h
= × 10 3㎏/m3 × N/㎏×
=
× 10 5 Pa
计算:
标准大气压:p0=
粗略计算:p0=105Pa
第14页,本讲稿共25页
问题:做托里拆利实验时,下列几种情
况对实验结果有无影响?
1、玻璃管选择粗一些或细一些。
2、向水银槽再注入水银,使液面上升2cm。
3、玻璃管上提或下降2cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。
第15页,本讲稿共25页
观察大气压随高度的变化
四、大气压强与哪些因素有关?
第16页,本讲稿共25页
(1)大气压随高度的增加而减小
(2)大气压强还跟天气的变化有关
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
第17页,本讲稿共25页
五、测量大气压的仪器——气压计
气压计
水银气压计
金属盒气压计
(无液气压计)
携带方便,用于登山,也可改装成高度计
携带不方便,用于气象站和实验室
第18页,本讲稿共25页
六、大气压强的应用
1、吸饮料
2、吸墨水
3、吸药液
4、塑料挂衣钩
5、抽水机
第19页,本讲稿共25页
小结
1、证明大气压强的存在:马德堡半球实验
3、大气压的测量:托里拆利实验
4、标准大气压:p0=
2、大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性
大气压强相当于760mm高的水银柱产生的压强
5、大气压的测量工具:水银气压计和金属盒气压计
6、大气压的应用:抽水机
第20页,本讲稿共25页
典例分析:
×105帕斯卡的压强,那么潜水员穿上这种衣服在海水中允许达到的最大深度是多少?(水面上为1个标准大气压)
第21页,本讲稿共25页
分析: 潜水员穿上潜水服达到某一深度承受的压强
不仅是海水的压强,还应包括大气压强,所以
p最大=p大气+p海水。
解:p海水=p最大-p大气
= ×105Pa- ×105Pa
= ×105Pa
/kg
×105Pa
=
=
h=
p
ρ g
第22页,本讲稿共25页
达标练习
第23页,本讲稿共25页
1、盛满水的玻璃杯,用

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