文档介绍：幼儿园大班语言活动不要再笑了,裘裘教案
幼儿园大班语言活动不要再笑了,裘裘教案
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幼儿园大班语言活动不要再笑了,裘裘教案
初期阅读：不要再笑了，裘裘！
活 目 ：
会仔 察画面，感觉 中情看（出示三幅 ）
2．提 ：
生了什么事情？ 能把三 起来 一 。
一次 什么裘裘没有笑呢？（因 他知道 次是真的危 到了，不是 和他在 ）
什么大熊没有走开，而是呆呆的坐在裘裘的身 ？你 猜猜看
大熊 什么要学 笑呢？（因 他 是凶巴巴的，他想 全部的小朋友都喜 他，和他做朋友）
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幼儿园大班语言活动不要再笑了,裘裘教案
小 ：小朋友都喜 浅笑的朋友，只有 人有善，你才能交到更多的好朋友哦！
三．完好赏识故事，感觉故事的完好性。
我们再来看一遍故事，你能够轻轻的随着说一说。
四．延长
负鼠是经过装死来逃走仇敌的，那其余小动物是怎么逃走的呢？请你回家找一找，再来告诉我吧。
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初期阅读：不要再笑了，裘裘！
活 目 ：
会仔 察画面，从 物的神 、表情等 画面内容。
能学 中 ，掌握 ： 、戳、晃。
感觉 中感情的 化，体 的 趣。
活 准 ：
多媒体 件
活 程：
一． 入
：你 喜 笑 ？碰到什么事 会高兴得笑？你笑的 候 高兴 ？
：可有的 可不 （出示封面） 它 ？高个子是 ？你怎么知道它是 的？看看它的身上 着什么？另一个呢？ ，它 有一个好听的名字，裘裘。裘裘在干什么？“不要再笑了，裘裘！”猜猜是 的 ？
： 什么不 裘裘笑呢？我 一同来看一看。
二．看 件，教 述
（一）欣 故事先半部分，认识几个关 的
1．将第一 ， ： 要教的一个最主要的本 是什么？你 猜猜看
2． 故事至“假如碰到 人怎么 ？”
提 ：裘裘要学的最重要的本 是什么？（装死） 什么？（因 裘裘只有学会了装死，才能不被 人吃掉）
那他 是一共 了几次？ 假扮成了 ？干了什么？
一只怎么 的狐狸？（ 的）它干了什么？（用鼻子 阿 ）一只怎 的狼？（可 的）它又做了什么？（用爪子戳阿戳） 假扮成了 ？怎么 的野猫？（可怕的）它干了什么？
裘裘 有没有成功？ 什么失 了？（怕痒，笑了， 了，叫了）
3．情境表演
才抱你的 候，你内心怎么想？（必定不可以 ）
小 鼠 一只死了的 鼠是怎 的？ （不可以 ，不可以笑，不可以叫的）
好担忧什么？（真实的 人来了怎么 ？）
（二）欣 故过后半部分，感觉故事的兴趣性
裘裘究竟能不可以学会本 呢？我 接着往下看（ 故事到“ 你 我学会了装死。”）
2．提 ：
熊是怎 从 林里站出来的？（大声吼叫）裘裘和 怎么 ？（装死）
凶巴巴