文档介绍：1
小班语言领域教案《能干的小手》含PPT课件
教学目标：
　　1、认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。
　　2、愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。
　　3、知道手能做许多事情，初步掌握
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小班语言领域教案《能干的小手》含PPT课件
教学目标：
　　1、认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。
　　2、愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。
　　3、知道手能做许多事情，初步掌握保护手的方法。
教学重点：
　　1、学****手指头的名称，知道手心、手背。
　　2、了解小手的本领。
　　3、掌握基本的护手方法。
教学难点：
　　1、自己动手穿鞋子、做大红花。
　　2、保护小手方法。
活动准备：
　　图
配套课件：小班语言课件《能干的小手》
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教学过程：
　　手指游戏，教师示范、谈话，自己动手做。
　　1、游戏：手指变变变，导入活动。
　　教师带幼儿边念儿歌边进行游戏：一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变，变成小老鼠，吱吱吱。(两个手指头变小白兔，三个手指头变小花猫，四个手指头变小黑狗，五个手指头变大老虎)。
　　3、了解小手的作用。
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　　游戏一：送玩具宝宝回家，亲身体验小手的作用。(请个别幼儿游戏)
　　提问：玩具撒了，你们的小手要怎么做呢
　　游戏二：让幼儿不用手把鞋子脱出来，再穿上去。(请所有幼儿游戏)
　　提问：不用小手可以脱鞋子吗那不用小手穿鞋子呢
　　引导幼儿从学****日常生活中了解小手的本领。
　　讨论：小手除了可以玩玩具、收拾玩具以外，还可以干些什么事情
　　小结：