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会计专业人才培养方案
专业名称会计
专业代码630302
招生对象 高中毕业生或同等学历毕业生
学制与学历 全日制三年〔2+1〕
一、人才培养目标
本专业培养适应经济社
本钱费用岗位
进展产品本钱的核算、管理、分析；控制本钱费用。
1、能正确地进展要素费用的归集、分配。
2、能根据企业情况选择恰当的本钱计算方法正确地进展本钱计算。
3、能进展本钱费用分析、控制。
4、掌握会计软件操作。
8
销售与利税岗位
对销售收入、利润进展核算、管理；计算、申报税金。
1、会运用职业判断能力确认收入的形成和结转。
2、能正确计算各种税费。
3、具有纳税申报和纳税筹划有关的操作能力。
4、能根据财务成果形成的过程正确计算利润。
5、能正确进展利润分配。
6、掌握会计软件操作。
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稽核岗位
审核各项财务收支，对日常会计处理进展稽核监视。
1、能审核各项财务收支，对日常会计处理进展稽核监视。
2、掌握会计软件操作。
10
总账报表岗位
完成总账的登记，负责结账、对账，编制各种会计报表。
1、能正确登记总账。
2、能正确对账、结账。
3、能正确编制资产负债表、利润表、现金流量表。
4、掌握会计软件操作。
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预算岗位
负责预算的编制、调整、分析；协助组织和实施预算。
1、掌握财务预算的编制方法。
2、能编制日常业务预算，现金预算。
3、掌握会计软件操作。
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档案管理岗位
对会计凭证、账薄和报表等档案进展管理。
1、能对会计凭证、账薄和报表等档案进展安全管理。
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审计岗位
对企业的经济活动进展审核与监视；在事务所的审计业务中，实施外勤审计和整理审计工作底稿等。
1、能合理确定审计目标。
2、能选用适当的审计程序。
3、能获取充分适当的审计证据，编制成审计工作底稿。
4、能正确发表审计意见，合理出具审计报告。
5、掌握会计软件操作。
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统计岗位
对企业的生产、经营等工作
1、能编制生产、经营计划。
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编制计划并对完成情况进展统计。
2、能与时搜集生产、经营完成情况资料，并将各类资料与时整理，写出分析报告。
六、专业主干课介绍
〔一〕专业主干课程
经济学、计算机应用根底、根底会计、财务会计、会计电算化、本钱会计、统计学、经济法、税法、数据库原理与应用、财务管理、审计学、会计模拟实****根底实****专业会计实****会计分岗顶岗实****会计电算实****综合模拟实****等。
〔二〕专业主干课程简介
专业学****领域核心课程简介
专业核心课程
职业能力
教学目标与要求
需开设项目
参考学时
根底会计 
掌握最根本的会计原理和技能
掌握会计学的根本原理、方法、会计活动的一般规律，使学生具备一定账务处理和分析能力。
1
凭证的审核和填制
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2
账簿的登记和试算平衡
3
资产负债表和利润表的编制
财务会计
掌握企业会计资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算
掌握货币资金，往来款项，存货，投资，固定资产，长短期负债，所有者权益，收入，费用，利润，会计报告等会计要素的账务处理，具备处理具体会计业务的能力。
1
出纳核算岗位
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2
存货核算岗位
3
固定资产核算岗位
4
 
职工薪酬核算岗位
5
销售核算岗位
6
报表核算岗位
会计电算技能操作
建立账套与各模块的初如化设置和日常业务处理
使用财务软件作为会计业务处理工具，进展系统初始设置，完成从业务单据处理、记账凭证编制和审核、记账、结账到会计报表编制和财务分析一个完整的会计工作过程。
1
建账与根底档案设置
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2
总账系统
3
薪资管理核算
4
固定资产核算
5
采购管理与应付款管理
6
销售管理与应收款管理
7
库存管理与存货核算
8
会计报表编制与主要财务指标分析
财务管理
筹资、投资、营运、资金分配与财务指标分析等理财方法和技巧
使学生具备财务的根本理论与实践技能，掌握系列有关筹资、投资、营运与资金分配等理财方法和技巧，培养具有现代理财理念、适应社会经济开展所需要的财务管理人才。
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筹资管理
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2
投资管理
3
资金营运管理
4
财务指标分析
审计学
掌握审计的根本审计程序和审计方法以与审计的调账方法
使学生具备审计计划、审计工作底稿与审计报告的内容与编制的程序和方法；深入掌握内部控制制度审计、各业务循环审计与货币资金审计的根本审计程序和审计方法以与审计的调账方法
1
总体审计风险评估
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