文档介绍：2022年教师经验交流会方案
一、指导思想
加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。
二、交流内、教育教学成果、考勤情况、苦脏累险程度和加值班情况自主确定分配方法。其中包括班主任津贴，每月不低于___元。内退人员为本单位月人均综合性补贴的___%。正校级领导的综合性补贴不高于学校满工作量与班主任津贴之和的___倍。
学校实施办法：
原则是依照学校原校内结构工资方案和岗位聘任制方案;参照城区小学研讨标准;本次不做大调整，____——____学年时在广泛征求意见的基础上，做出规范的相关方案。
①怀柔镇中心幼儿园、怀柔镇教委上班人员由本单位自行制定综合性补贴实施方案，经校务委员会审批备案。
②学校教学岗工作量的界定与津贴：
a、标准工作量岗位津贴___元。
b、五小、张小实行语数分科教学。凡教一个班语文并任班主任工作的为一个满工作量(含课外活动课和健康教育课)并加班主任津贴。即___元加___元，共___元。原则上教两个平行班数学的为一个满工作量(含数学实践活动课)，但特殊情况，如：五小六年级数学教师任一个班教学并带一个学困生提高班加副班主任，或特殊情况教单班数学并带年级学困生提高班的为一个满工作量，津贴___元。郭小、东四包教一个班语文、数学并任班主任工作(含课外活动课和健康教育课)的为一个满工作量加班主任津贴。即___元加___元，共___元。
c、英语为主学科，任课满___节并加一个兴趣小组的为一个满工作量，津贴___元。
d、体育任课___节加带操、带一个训练队以及器材管理的为一个满工作量，津贴___元;音乐任课___节，带一个音乐训练队的为一个满工作量，津贴___元。
e、其它科任学科任课___节为一个满工作量，津贴___元。
f、英语、体育、音乐及其它各科任学科(含带兴趣小组)，不足或超满工作量的，每一课时增减___元。
②领导干部津贴：
a、校级正职___元(含正校级调查员)(相当于教学岗位标准工作量津贴加班主任津贴的___倍)。
b、校级副职___元(含工会主席及五小总务主任、政教主任、教务主任、张小教导主任享受相应待遇者)。
c、正主任级___元(含少先总队辅导员及五小负责安全主任、张小一名副主任享受相应待遇者)。
d、副主任级___元(含教研员、会计、出纳、五小教务干事、五小政教干事享受相应待遇者)。
③职勤人员津贴：
a、办公室干事、伙管员、电教网络管理人员、档案员、安全员、文印员、校医、五小总务、图书管理员为一级职勤岗位，津贴___元。
b、司机、张小总务为二级职勤岗位，津贴___元。
c、门卫、清洁工、炊事员为三级职勤岗位，津贴___元。
④其它工作津贴、奖励津贴：
满工作量之外，代课费每节___元。(扣除两个月综合性补贴中列支)
五小、张小的课后班，按班级学生人数，每生___元计算。(扣除两个月综合性补贴中列支)
东四、郭小的课后班每班___元。(扣除两个月综合性补贴中列支)
现任副班主任津贴___元。下学年，每班都须配备以数学、英语为主的科任教师为副班主任，在制定相关职责并完成职责情况下，补贴___元。
五小年级组长、镇级大教研组长补贴___元，数学学科教研组长、各分校教研组长补贴___元。
完小网管电教人员，张小为___个工作量(120)元，郭小、东四为___个工作量(___元)。
自然仪器管理员：五小大实验室，张小实验室各___元，五小小实验室、东四和郭小实验室各___元)
东四、郭小总务为___个工作量(___元)。
张小少先队辅导员计___个工作量(___元);东四、郭小少先队辅导员计___个工作量(___元)。
张小卫生管理员计___个工作量(___元)，东四、郭小卫生管理员计___个工作量(___元)。
图书、报刊、档案管理人员：张小计___个工作量(___元)东四、郭小计___个工作量(___元)
张小勤杂工计___个工作量(___元)。
伙食管理员：张小、郭小___元补贴，东四___元补贴。
党小组长、工会小组长每学期末一次性补贴___元。(扣除两个月综合性补贴中列支)
值勤教师每天补贴___元、加班每天补贴___元、值班每天白天补贴___元、昼夜补贴___元。(扣除两个月综合性补贴中列支)
各项奖励津贴：继续执行学校现行的“奖惩条例”中的奖励额度(扣除两个月综合性补贴中列支)。
市、区、镇级骨干教师，按年___元、___元、___元补贴，经考核合格，___月份一次性发放。
⑤综合性补贴相关说明：
综合性补贴按每学期___个月发放，一学年发放___个月的(___月、__