文档介绍：《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔的一篇思念文章。作者先写由鲁迅先生的逝世看到的场面引起的回忆，接着分别表达了伯父鲁迅生前的四件小事-———“笑谈水浒、趣谈碰壁、救助车夫、关心女佣”。在教学中，我充分相信学生，让学生自己尝试理论、积极《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔的一篇思念文章。作者先写由鲁迅先生的逝世看到的场面引起的回忆，接着分别表达了伯父鲁迅生前的四件小事-———“笑谈水浒、趣谈碰壁、救助车夫、关心女佣”。在教学中，我充分相信学生，让学生自己尝试理论、积极考虑、大胆探究、发现知识。如:学习“谈《水浒传》”这一段，我是让学生用自己最喜欢的方式读一读，找出最值得研究的词语或句子，通过独立考虑或同桌或四人小组讨论,研读，然后汇报各自的研究成果和发现的问题,学生真正成为了学习的主人,在不断的交流碰撞中，让学生不断地体验到学习成功的快乐. 
    这篇课文中,对于大部分学生来说，“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”理解这个句子是很困难的,因为鲁迅生活的年代离学生的生活很远，学生根本无法体会句子中的含义，这就需要老师恰当的引导，启发和点拨。这里我及时地向学生介绍鲁迅面对白色恐惧坚持斗争的资料,让学生理解鲁迅说这句话的社会背景，以启发学生的思维，开拓思路,使学生可以更准确地理解句子的含义，，在学了谈《水浒传》这个故事后,学生只懂得鲁迅对侄女的关心和保护，还不能完全理解他对广阔青少年的关心和帮助，这时我适时地给学生出示补充介绍鲁迅关心帮助广阔青少年的图片和讲解，使学生能充分感悟鲁迅关心保护青少年的品格。