文档介绍：活动案例：自己的事情自己做
上传：杨芬芬时间：2021-10—3
设计意图:
如今的孩子整日生活在蜜罐子里,是父母的掌上明珠。在家形成四对一甚至可能是六对一的场面，自理才能差、依赖性强。他们在家饭来张口、活动案例：自己的事情自己做
上传：杨芬芬时间：2021-10—3
设计意图:
如今的孩子整日生活在蜜罐子里,是父母的掌上明珠。在家形成四对一甚至可能是六对一的场面，自理才能差、依赖性强。他们在家饭来张口、衣来伸手，没有动手的****惯,导致在集体生活中自我效劳才能也很差。为了有效地改变这种情况，让孩子们动起来，我筹划了这次自我效劳才能竞赛活动。活动分幼儿自我效劳才能展示和自我效劳才能竞赛两大块来进展，提出了以“自己的事情自己做"为主题,由大、中班的“我长大了”和小班的“我是好宝宝”两大部分组合而成的活动方案.（精品文档请下载）
活动目的:
1、通过竞赛活动,幼儿的动手才能和自我效劳才能可以得到进步。
2、激发幼儿自己的事情自己做的内心愿望。
3、培养幼儿良好的生活****惯，体验竞赛游戏活动带来的快乐。
活动准备:
日常洗漱用品（牙刷、小脸盆、小毛巾）
2、幼儿的衣物(夏装、书本、玩具、小书包）
3、小床、小被、桌子、小椅子、口哨、计时器
活动过程:
一、组建快乐行动组
将一张大大的“自我效劳才能活动告示”贴在幼儿园的家园宣传栏上:我们将组织大、中、小班的幼儿进展一场剧烈而有趣的自我效劳才能比赛活动。大、中班幼儿的竞赛工程包括了幼儿每天穿衣、整理床铺、洗漱等环节;小班幼儿的竞赛工程那么是些简单的拾掇行为。旨在让孩子们在试一试、做一做、比一比当中，体会自我效劳的快乐和劳动的荣耀,我们需要各位家长的积极参和和大力支持，快乐行动组期待您的参加！（精品文档请下载）
二、场地的布置和活动设计
大、中、小班组老师确定场地安全后对其进展布置，根据所选定的活动场地设计相适应的活动方案,准备相关的物品、人员和计时器。老师针对所有的竞赛活开工程做详细的方案，对各年龄组活动内容进展场地确认。另外,还需准备一支示范队，在活动那天演示一遍,以确保参赛幼儿能更好地理解活动规那么和活动环节。（精品文档请下载）
三、确定参赛名单和人数
活动前两天,各班进展一次“自我效劳才能展示”活动，。确定人员后，将全园参赛的名单、人数分年龄组打乱排序后，给每位参赛幼儿编号，以便活动公正、有序的进展.（精品文档请下载）
四、精彩呈现活动花絮
“自我效劳才能竞赛活动”称得上是热热闹闹、:全园参和的早操和午间律动比赛。第二镜头：各兴趣班的精彩表演——舞蹈班的活力、手工班的乖巧、绘画班的想像，绽放着孩子们无限的光辉和智慧。第三镜头：才是今天的重点-—“自我效劳才能竞赛”,孩子们在竞赛中没有丝毫害怕、紧张，处处彰显着自信和沉着。第一轮比赛是大班组，比赛过程是起床穿衣、穿鞋、整理床铺、洗脸、整理书包、到达终点。第二轮比赛是中班组，比赛过程相对简化了些先是起床、穿衣、穿鞋、擦脸、到达终点。第三轮比赛那么小班的孩子,比赛