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七年级(上)语文第三单元测试.docx

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七年级(上)语文第三单元测试.docx

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七年级(上)语文第三单元测试.docx

文档介绍

文档介绍:七年级(上)语文第三单元测试
编制人:路文君 备课组长: 教研组长:
班级: 姓名:
学号:
分数;
,给拼音写汉字。
(8分)
应和( )肥硕( )
枯涸( )
栖息( )
Zhii 蓄() 酝 优美诗句是, 。(《钱
塘湖春行》)
”最能体现“春行”特征的诗句是:" ”(《钱塘
湖春行》)
18. “
返的情怀。(《钱塘湖春行》)
.表达了作者陶醉在优美的湖光山色之中,流连忘
" ,
满活力的画面。(《钱塘湖春行》
”的诗句,描绘了春意从秋冬中苏醒,早春充
?是王湾“
希冀,是马致远“
。 ( )
(2分)
A.
唱着婉转地取自,跟轻风流水应和着。
你们放心吧,这儿准保暖和。
B.
济南的冬天是没有风的。
你这样做是无济于事的。
C.
因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?
别上你的校徽。
D.
溪水因枯涸见石更清冽了。
路转溪头忽见。
运用了对偶手法描写动物迎春的诗句“ 回大地,万物复苏。(《钱塘湖春行》)
" "描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿
们也在忙着建设自己的美好生活呢。(《钱塘湖春行》) ,小草蓬勃生长。漫步在田野里的人们目睹这种景象,禁不住脱口吟道:
", 。(《钱塘湖春行》) 23.《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句
—"(《次北固山下》)的顾盼与 (《天净沙•秋思》)
为下列选择正确的义项。(4分)
(1) 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
B.……的样子
(2) 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙。

(3) 日光永远那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。
声音很大
(4) 那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

下面句子的朗读不正确的一项是()(2分)
蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘份,也做了一回患难兄弟。
(用亲切的语气,读出我对蚂蚁的怜爱之情)
稻花/香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
(“/”表示语气节奏的停顿)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(“口”表示重读的字)
山那边的山啊(升调),铁青着脸(将调)给我们的幻想打了一个零分(降调)。
找出与课文的句子完全相同的一项()(2分)
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
就是夏小雪吧,济南市受不住大雪的,那些小山太秀气!
原野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了。
海日生残夜,江春入旧年。
改正下列词语中用得不对的字。(3分)
马啼( ) 竦恃( ) 一年之季在于春( )
呜蝉()德高望众()反老还童()
指出下列句子所使用的修辞手法。(4分)
(1) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露处点粉色。()
(2) 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。()
(3) 世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁说这不是天地给我