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在这本书中，我最喜爱这一章了：鲍雷伊参与学校活动的作文《卡车上的一天》只得了荣誉入围奖，他有点悲观。但四天后，图书馆馆长妮莉小姐告知鲍雷伊，其次名的作文是抄袭的，因此其次名的作者被取消了活动资格，叫他补其次名的缺，他很激烈能和大作家一起吃饭。在和作家贝乔女士吃饭的餐馆里，贝乔女士夸他作文写得很好。我想，这是他坚持写信，写日记的结果。想到自己有时候把写日记只是当成了一项作业，只是以完成作业为目的而写日记，当然就写得不好了。所以，写日记可以把日记当成一个远方的知心挚友，应当写出自己的真实想法，这样写作水平才能提高。
听了我的介绍，你们是不是也想看《敬爱的汉修先生》了呢?
《敬爱的汉修先生》读后感3
这个寒假，我自从收到老师举荐的这本书以来，我始终在专心地读。它的书名叫《敬爱的汉修先生》，这本书的作者是一位美国人，名字叫贝芙利。克莱瑞。
我被封面上的国际大奖小说这几个字深深地吸引，迫使我急迫的打开，探究书中的内容。让我宁静下来，怎么都是些给敬爱的汉修先生的信和日记啊!看起来它也不是像我以前看过的那些书一样好玩的小故事，但细细地读起来，还真是一本值得阅读的好书，特殊适合我。作者的灵感大多数来自她日常生活及周边的环境，它教到我的是，视察细致入微，登记发生的事情，写日记有可能就是好文章的起先。
我捧起了书，从书中知道了有一个叫鲍雷伊的小挚友，在读二年级时读了一本叫《狗儿欢乐秘诀》的书，他就喜爱上作者汉修先生，便写信与他联系，汉修先生要他回答十个问题，他很不情愿做这件事，在妈妈的一再督促下，他只好硬着头皮，回答了这些问题。渐渐地鲍雷伊从一起先只能写一句话，还把挚友的朋写成了明友的小男孩，在汉修先生的帮助下学写信，写日记，接着，他认为写作也不是一件难事，最终喜爱上写作，还获得了全美小作家入围奖，更加坚决了他要成为一名作家的决心。从书中还知道了鲍雷伊是一个和善的人，他学会写作，练就了一手好笔的同时，还学会如何面对生活，理解父母无法同处的缘由，还体会到父母都是爱他的，真是个懂事的好孩子。
书中的一个情节，让我印象深刻，有一年圣诞节，小主人翁和爸爸，妈妈在温馨的大篷车里，一边吃着火鸡，一边唱着歌，还是那么的傻里傻气的歌，爸爸，妈妈很久都没有笑得那么快乐和兴奋了。他真的希望爸爸，妈妈始终都那么的欢乐!我也想起了春节时在爷爷，奶奶，太太家，爸爸，妈妈平常工作忙，我们已很久没有团聚在一起了，大家都特别快乐，一边在等春节晚会，一边在说怎样防疫新冠病毒，一边吃着东西，一屋子的欢声笑语，我知道他们都是特别爱我的，让我感到了很喧闹，很快乐!我要珍惜美妙的日子，用好好学****来报答他们对我