文档介绍：...wd...
...wd...
...wd...
...wd...
总之，下半学期的内容更加重要也更另难，在有限的时间里，我们要在以下几个方面做改良:(1)加强同头备课，研究对根底题的变式拓展，使学生澄清思想(本文来自:
教师联盟网:初中物理试卷分析范文);(2)在图像题和实验题以及学生的易错题上下功夫，多总结方法，使学生有法可依;(3)
提高效率，怎样在有限的时间内，让学生把知识学到手。
初中物理试卷分析范文篇二:初中物理试卷分析
第一次物理月考试卷分析
一、试卷来源及命题范围:
本次试卷出处是大连市以往中考中的模拟试题，及局部省市中考试题，再结合本学期前两章及十三章力和机械的前三节内容重难点进展了适当修改，编排而成，试题按照大连中考格式命题和赋分。力求做到7:2:1。
本次月考命题思路:1、考察学生前两章的学****效果;2、警示学生在平时学****过程中要认真。因此试卷着眼于根底知识，但又强调知识的运用能力和做题****惯。
二、试卷反映出的问题:
考试完毕后，许多学生说试题很容易，能得高分，但实际上，全校九十分以上人数14人，85分以上53人，80分以上100人。因为我们在批卷时是严格按照中考评分要求处理的，对于细节学生处理不好的，扣分，填空中，专用名词文字错误扣分，字迹无法识别扣分，计算题:数带错，单位不统一。单位不写全，写错单位扣分，等等。学生丢分严重的是简答题和综合题里的两个小问。
...wd...
...wd...
...wd...
还有丢分原因是:1、概念不结实:表现在选择题上，干扰选项一出现就分不清，语言表述一改变就不确定。
2、不能准确分析题目要求:同一物理现象有多个考察点，终究
题目考察什么知识点，学生拿到题不认真辨析，总认为是平时练****时考察的知识点。错误较多。
3、解题不标准，分析能力差:表现在计算题，不出现公式依据，直接用导出式，角标不写或写错，解题过程中单位乱带，计算缺乏技巧。
4、简答题答题缺乏方法****惯不好:像试题看错漏看、没注意到提干变化等现象还不断发生，说明每次考试后考试经历总结不够，不扎实。
5(还有不少学生的计算能力十分薄弱，甚至有不少同学连最根本的物理公式都没有掌握，导致计算题许多学生不得分，从而造成不及格。
三、改良措施: 针对上述问题，初三物理教师在今后的教学中将采取如下具体措施加以纠正:
1(重视物理规律的归纳总结，重要的是要求学生自己能够总结出相关的物理规律，只