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优秀班主任主要事迹材料
模范班主任先进事迹材料
从踏上教化工作岗位以来,王xx始终在学校担当班主任工作,十年的班主任工作经验,让其深深体会到工作的艰辛与重要。作为一名年轻班主任,他工作踏实仔细,方法得当,十年中连续八次被评为校级优秀班主任,一次模范老师,2022年被评为府谷县教坛新秀荣誉称号,2022年、20XX年两次获府谷县好班主任荣誉称号,2022年获xx市xx中学论文大赛二等奖,2022年获xx市xx中学课堂教学大赛一等奖,被授予校级教学能手称号2022年被榆阳区教化局授予榆阳区教学能手荣誉称号,同年获榆阳区模范班主任荣誉称号。多年来,因工作努力,成果突出,关爱学生成长,得到了学生、家长的确定及领导、同行们的一样好评。班主任工作是艰难而又重要的,所以他不忘学****积累阅历,总结得失,在实践中摸索行之有效的工作方法,得出了一些个人的借鉴和体会:
一、抓好学生的思想工作和行为规范
在刚参与工作时,校领导就让其担当数学老师及班主任工作,而这个班级大都是都是男生,成果差,好动,叛逆是他们最大的特点。接了这个班级后,他首先加强学生的思想教化工作,常常找一些同学进行个人谈话,与家长常常联系,共同努力端正孩子的思想。一有空就到班级里去,给学生讲一些寓含深刻道理的小故事,让学生分清是非,学会做人,讲文明讲礼貌,能在班集体与同学和谐相处。经过两年的努力,孩子们的表现进步了很多。
现在的班级,他充分利用校内流淌红旗评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教化。还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教化作用,采纳今日一现、每日问答等栏目进一步规范学生的行为****惯。留意培育学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,激励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信念,各项活动跃跃欲试,因此发觉了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,到处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,他的喜悦不言而喻。在学****成果方面,其结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌、数学学问竞赛等竞赛,许多同学在竞赛中脱颖而出。为了激励孩子们的主动性,还采纳阶段嘉奖的形式,如到一个月或半个学期对表现较好,进步较大的同学嘉奖一次,让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥,倾心教化
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