文档介绍：紹兴无偌中学
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写作：语言要连贯
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“语言要连贯”作文教学任务单
授课班级：初一（2 ）班地点：录播室
任务一：课前练笔
要求：仔细观察左图，请你用手中的笔描写一下紹兴无偌中学
并■"直 ¥戟■■胪i 'Uhlilk !i＜hA«i
写作：语言要连贯
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“语言要连贯”作文教学任务单
授课班级：初一（2 ）班地点：录播室
任务一：课前练笔
要求：仔细观察左图，请你用手中的笔描写一下左图。
任务二：火眼金睛
要求：想一想材料中的语言表达 “妙”在哪里。
语段一：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。一一《背影》
语段二：……只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹
筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛
底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 ——《从百草园到三味书屋》
语段三：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
……“直僵僵地镶嵌在门框里 ”…… 一一《老王》
语段四：过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，