文档介绍：
羞辱哈善校长被关禁闭，禁闭期间，马修在班上组建了一个合唱团，也是在这期间，马修意外的发觉了音乐天赋惊人的皮埃尔，并坚决任命其为合唱团主唱。马修“一见钟情”了皮埃尔的母亲，一位在餐厅工作的漂亮单身母亲，不料被皮埃尔察觉泼了一头墨水。作为惩处，马修取消了皮埃尔的独唱部分，却又在给伯爵夫人演唱《黑夜》时，适时的宽恕了皮埃尔，再次加入了他的独唱部分，演唱完成的非常完备，皮埃尔眼中的快乐、释怀、愧疚让我久久不能忘怀。
影片中还有充溢暴力因子、不愿委屈自己承认偷钱的孟丹，在宿舍唱歌嘲讽老师的郭和颂以及偷哈善校长钱幻想买热气球的科尔班，这些孩子都是一个个独立的个体，他们拥有自己的思想、特性。但归根究竟，他们的本性是诚恳、简洁、天真的。在这里，马修用音乐放飞了一个又一个孩子的童心、幻想、感谢、怀念······让我们看到了孩子们真实的一面。
关于放牛班的春天电影观后感3
《放牛班的春天》讲的是一个失意的音乐家来到问题少年集中的学校当学监，通过自己的暖和、关怀、宽容和音乐诱发了每一个孩子善的一面，憧憬美妙的一面。这部电影，几乎每个镜头，每个桥段都在讲解并描述着儿童世界和关于教化的深刻的道理。所以，我想截取几个桥段进行描述和感悟，来分析这部电影。
孩子都是淘气的，孩子都是单纯的，或许会因为想法的稚嫩而做出许多在***眼里错误的事情，但是孩子们都是和善的，没有一个孩子生来就没有善心和怜悯心。乐格克，前学监哈让先生眼里的混世魔王，因为马桑大叔对他的惩处心怀不满，做了机关使马桑大叔受了重伤。但是当老师马修和他说，马桑大叔真的伤的很重的时候，乐格克的眼里出现了难受、愧疚和急于补救并求得宽恕等等心情。孩子还没有特殊明确的是非观念和规则意识，在他们的脑海里只有你让我不兴奋，那我也让你不兴奋之类的比较单纯的想法，所以会做出有些无趣的却破坏力巨大的错事。但是，孩子都是和善的，都有一颗希望世界是美妙的心，希望每个人，包括自己都能欢乐华蜜的心。没有孩子生来就以损害人为乐趣的，他们更多的是因为一些无趣的想法而造成了自己不行控的后果，乐格克也说:“我没想损害他”。孩子须要因为自己所作出的错事收到惩戒，但更须要有人挖掘出他们的和善，并将之扩大，才可以让孩子真正的拥有善心，做出善行。马修让乐格克去照看马桑大叔，作为惩处，实则更是一种善心和有错要赎罪这样一种正确价值观的引导。马桑大叔受了感动，说了一句话:“这些是小可怜，只是须要人理解罢了。”
这突然触动了我，我突然想到了，每个孩子都是一张白纸，会被大人判定为问题少年，背后都是有各种充溢痛楚的缘由。这里面最为明显的，就是蒙丹。他在和莫杭治(我们的主角)对话的时候，说出了自己的身世。蒙丹认为自己是被父母抛弃的，父母完全不爱他只是想把他扔进寄宿学校等地方不管，自己去愉快。蒙丹对自己的父母充溢了仇恨，这样的仇恨只可能是一每天积累起来的。完全可以想见，年幼的蒙丹有哭了多少次，伤心了多少次，挽留了多少次。假如当时，蒙丹的父母能让蒙丹感受到自己被爱被须要，没有被抛弃，那么蒙丹又怎么可能会自暴自弃，对世界充溢仇恨，最终成为一个纵火犯。孩子也是有肯定思想的人，而不是一个什么都不懂的洋娃娃。孩子很脆弱也很敏感，四周人一个小小的举动，对于孩子可能就是很大的损害。孩子的世界很小，孩子的心灵会变成什么样，全来自那个世界是什么样。所以，孩子须要呵护，须要爱，须要照看。让他知道自己的想法被敬重被照看，让他敏感的小身躯放大的都是美妙的事物，让他的小世界充溢乐观和阳光，那么这也将是一个乐观阳光的孩子。而不是把孩子当成一个几乎无觉的人，随意的对他展示着人性的阴暗，世界的阴暗。孩子太小，无法表达自己，但当孩子长大了，当时灌输给他的阴暗，他将会统统展示给这个世界。孩子都是一