文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 电大个人工作总结电大个人工作总结下面是小编为大家整理的电大个人工作总结范文,欢迎大家阅读。电大个人工作总结一: 我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部, 198 3 年7 月毕业于辽宁省林业学校林学专业, 同年 8 月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。 201X 年,我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长, 负责保护区的日常管理工作。在多年的林业工作中, 我始终坚持立足岗位, 奋发进取, 开拓创新, 勇于奉献, 认真履行职责, 为仙人洞自然保护区的建设与发展发挥了积极的作用。在我与同志们的共同努力下, 仙人洞自然保护区在资源保护、科学研究、宣传教育、能力建设、产业发展等方面都得到了长足的发展, 取得了可喜的成绩。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。 201X 年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”;201X 年获得“联合国千年发展目标国际绿色环保奖”;201 X 年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。 201 X 年以来,保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工作者”,由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题研究项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。在工作上取得巨大成就的同时,我也常常感觉到自己的继续教育程度不够, 理论水平不高, 这在客观上制约了自身的发展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后, 面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作,产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起, 我认识到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己,自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此,我于 201X 年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门,开始了----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 为期三年的《行政管理》专业学****在三年的学****中,我始终坚持以下几点: 一、思想上高度重视参加电大学****后, 我首先在思想上就高度重视, 认识到通过这次电大的学****能够学到许多行政管理专业的理论知识,将对本人知识更新会有许多帮助,并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作经验, 用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学****任务,我为自己制订了详细的学****计划,坚持做到“学****工作两不误”。二、掌握学****方法由于不同于全日制的授课方式, 除了面授的机会外, 可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已, 我特别珍惜这次学****的机会。我能正确处理好工作与学****的关系, 把学****当作完善自身的需求, 把学****当成促进工作的动力。在工作之余, 我认真阅读教学材料, 仔细领会每门课程所讲述的内容, 做到课前预****了解。同时圈划重点,做好笔记,对于不懂的问题,我利用本班级的 QQ 群,登陆电大网站,参加教学课程的 BBS 讨论等方式,利用网络平台查阅学****资料, 与老师和同学们进行广泛的交流探讨, 提高了学****的效率。三、认真完成作业作为成绩考核的一部分, 作业不仅是对所学知识掌握程度的一种检验, 也是对我学****态度的一种考验。在平时作业中, 无论工作多忙, 我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题, 就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料,坚持认真、独立做好每一道题, 不漏过每一道题, 并保证作业的及时上交。四、搞好考前复****考前复****是学****过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪,不快也光”,每次考试前, 我都坚持事先制定一个清晰明确的复****计划。把每门课程分成几个复****单元,列出每个单元的复****目标,并对重点问题加以标记, 做到重点掌握, 有地放矢, 保证了各科成绩的顺利通过。五、严守考试纪律考试是对学****成效的一种检验。在每次考试中, 我坚持以党员干部的标准严格要求自己, 端正思想态度, 严守考场纪律, 自觉服从监考老师的管理, 认真、独立完成每一次考试。三年来, 我没有发生过一次因为违规违纪而被批评或处罚的现象, 得到了老师们的一致认----------------------------------- 共X页第X页--------------------------------