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2022实习期间的自我鉴定_实习期间自我鉴定
实习期间的自我鉴定由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“实习期间自我鉴定”。
实习期间的自我鉴定 实习期间，在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺当地完成了教化实习任务，实习期间的自我鉴定。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：
一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟识实习学校、班级的基本状况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学阅历，为日后几周打下良好的基矗另外，在原任课老师的帮助下，熟识教材、大纲，写出至少4个具体而完整的教案，经批阅、批核并达到要求后，正式授课。
二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友xx组成一个教学小组，负责 06普高一(3)班的语文教学，内容为人教版《语文•必修一》的第
3、4单元。总体看来，我能做到仔细备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容精确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清晰，一般话顺畅;课外辅导耐性细致，负责究竟，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业细致正确，注意评点与激励相结合。
三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟识全班学生姓名、特性、爱好爱好、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有安排进行各项班务工作。主动发动班委的策划、组织功能，并非常注意与两位组员的合作沟通，相互体谅，效果比较明显。曾胜利地实行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《学问确定命运》、《珍惜•离别•相聚》，组织学生参与“配乐朗诵诗文竞赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览欣赏等系列集体活动，并带领班级取得两次“纪律作风流淌红旗”，得到原班主任的认可，自我鉴定《实习期间的自我鉴定》。
四、教化实录以及其他相关资料，完成教化实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个具体而全面的总结。
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