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教师教学工作量管理办法.doc

上传人:沧桑一梦 2022/2/5 文件大小:34 KB

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教师教学工作量管理办法.doc

文档介绍

文档介绍:County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang a数系数×课型系数×其它系数。
第十一条 人数系数
每个标准班〔50人及以下〕讲授1课时计1课时;50人以上,200人以下,按每增加10人确定系数:,,再增加10人系数0,以此类推;200人以上的,讲授1课时按系数计算课时。
第十二条 课型系数
按理论课、理论+实践课〔教学做一体〕和实践课三大类确定课型系数。根据《九江职业大学专业人才培养方案》设置的课程,各院〔部〕按专业教学需要确定相应课程类别,报教务处审核并确定课型。
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work4
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work3
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
,理论+实践课〔教学做一体〕5,纯实践课的课型系数按类型的不同确定课型系数:艺术实训类〔美术、舞蹈、手工、器乐、声乐、书法等〕;旅游、酒店、;电力运动控制实训;数字化实验实训类〔模拟电路、单片机、数字电路、电脑操作、程序设计、机器人、物流、电子商务、会计电算化、零件测绘与组装等〕;建筑工程类〔建筑工地、装饰、维修、施工等〕。
第十三条 其它系数
,学期初由各院〔部〕申报,经教务处审批立项后,;
,第一门课程的课程系数按该课程的性质确定系数,,第三门课程的〔最多承担三门〕。以上为平行班的,以一个班级按分别按第一、二、三门课程的系数计算,其他班级的课时按该课程确定的系数计算。〔课程代码相同的课程为同一门课程,因教材内容不