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教学质量稳步上升。教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必需从细处抓起。学校在日常检查中，重点放在老师的批、改、辅、考、家访、章
2 测等几项工作中，从过程要质量，通过检查反馈，刚好与老师进行沟通，提出整改看法，现在老师、家长、学生三者形成合力，教学成果在逐年提高，但英语成果仍不志向，需引起留意，这与师资配备有干脆关系。
11月27日，我们在中心小学召开全乡期中考试总结表彰会，会上宣读了期中考试表彰通报，并公布2022-2022学年度教学成果奖获奖老师名单，为获奖老师和学生颁发了证书和奖品，并当场兑现教学成果奖，会议刚好确定了成果，并对下一步教化教学提出了要求和看法，起到了良好的引领和指导作用。
（一）提高身心素养，夯实学问基础，深化实施素养教化。 以转变教化思想和教化观念为先导，以进行教化教学方法的改革为途径，以建立有效的运行评估机制为保障，全面推动永胜乡小学素养教化进程。坚持管理规范化、特色多样化、质量目标化，从小学生行为****惯养成入手，创设适合小学生成长的良好环境和氛围，促进德、智、体、美、劳全面发展。学****先进阅历，以他校之长补我校之短；通过创设有效课堂、开展校本教研，培育小学生的创新精神和实践实力，切实减轻他们的课业负担；通过开展一系列扎实有效的活动，砥砺小学生的思想品行，使学生的身心素养得到全面提高。
1．以爱国主义、革命传统教化、感恩教化和小学生行为****惯养成教化为重点，开展好“六个一”活动。
各校每周实行一次升国旗仪式，每周开一次班（队）会，每月实行一次故事会，每月办一期手抄（板）报，每学期实行一次演讲会，每学期举办一次征文竞赛。
2．为培育学生健康的体魄和文明卫生的****惯，上好“两课”，“两操”，即体育课、大课间活动课，广播体操和眼保健操。
开展“阳光体育”活动，小学生坚持每天熬炼1小时。主动开展形式多样、行之有效的大课间活动，确保大课间活动的
3 时间和实效，保证时间、保证人数、保证质量、内容不限，体现全体学生共同参加。
今年五月份胜利召开了全乡小学生田径运动会，用强身健体的实际运动迎接中华人民共和国建国60周年。磨练我乡学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培育学生良好的熬炼****惯，有效的提高我乡小学生体质特殊是耐力素养水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
3．以培育学生健康的审美观和审美实力为宗旨，启动经典诵读工程。
（1）培育朗读爱好，开展读书活动，切实提高小学生阅读实力
落实全县小学实施素养教化有关要求的通知精神，举办全乡小学语文阅读展示评比活动。
（2）用经典浸润心灵，在诵读声中健康成长
我乡于2022年4月29日在中心小学实行了全乡小学生“吟唱童谣，诵读经典”竞赛。本次活动旨在丰富学生学问，开拓其视野，涵养其心灵，让他们形成社会须要的伦理观、道德观、价值观，塑造他们忠孝节义、友爱和善的良好特性品质，激励孩子们接着努力强化自身良好的人文素养，做国家、时代须要的好少年。
（二）创新德育教化，坚持以德立校，依法治校。 学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教化、法制教化为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成，于鲜活的生活实践中。
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