文档介绍：帮助学生扣好人生的第一颗扣子
2021年10月23日，党的十八届中央委员会第四次会议通过了《中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定》，提出了“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起。在中小学设立法治知识课程”。“法治中国”的建帮助学生扣好人生的第一颗扣子
2021年10月23日，党的十八届中央委员会第四次会议通过了《中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定》，提出了“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起。在中小学设立法治知识课程”。“法治中国”的建立是中华民族实现伟大复兴和屹立于世界民族之林的必须选择。正是在这样的大背景下，中小学起始年级开设《道德和法治》：表达了中央以德治国和以法治国的治国理念，表达了贯彻党和国家对教育提出的新要求，彰显了中华文化特色，符合青少年身心开展需求.
《道德和法治》课程不是对原来教材编写出版方式的简单调整，而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远的历史意义。
教材在理念上，突出德育为魂、才能为重、根底为先、创新为上；在内容上，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。
统编小学一年级《道德和法治》的编写是按儿童的生活途径,以儿童的成长和开展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活;理解学校生活的两个主体生活方式;学会玩,并且有意义地玩；学会主动考虑，树立正确的学****观，有想法的参和学****整本教材洋溢着对自然和生活的热爱,从多元的生活世界，力图表达多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和途径，形成生
活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图表达和和谐温暖的情怀，表达着人和人、人和自然、人和社会之间和和谐温暖的关系。
《道德和法治》课程教学是价值观的教学，、教育观就是课程和教学中的“最大公约数”，要通过《道德和法治》课程学****帮助学生扣好人生的第一颗扣子，以核心价值观来统领教材和教学。