文档介绍：[高中英语教学反思范文 ]高中英语教学反思
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一直以来，我们老师在教育第一线上，任劳任怨，课讲了一遍又一遍，题做了
[高中英语教学反思范文 ]高中英语教学反思
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一直以来，我们老师在教育第一线上，任劳任怨，课讲了一遍又一遍，题做了一道又一道，试卷评了一张又一张，有时却收效甚微。那么，如何做好有效教学呢？
我认为，在课堂上，教师应用最有效的教学方法使学生进行最有效的学****如果真正做到有效性，我认为教学观念的转变是首要！
首先，结合课堂教学的反思，我觉得英语课要有效，应该少废话多练****过去，上课的形式大都是老师在做演员不停地说，学生就只是当观众静静地坐着听。确实效果并不好，因为有一部分学困生就会心猿意马。因此，让学生多做些练****课堂效率就会高很多。不经过训练，就达到目的。俗话说： “曲不离口，拳不离手 ”。
其次，我觉得光练也不行，师生间的有效交流可以提高学生的学<br****积极性。学之所用才是最重要的。英语作为一门语言，本身就重在
交流 .记得和老外在谈话时，相对语法，他们更重视彼此间的沟通，即
使犯了语法错误，还是能理解 .想想也是，我们说中文时也会出现语法
错误，更何况是外语。这也是课堂教学反馈的有效形式。
第三，慎用多媒体。课件的滥用，是常有的事。有时候一支粉笔、一张嘴就能让学生理解接受的教学内容为什么还要兴师动众呢！我觉得这是违背 “有效 ”理念的！想想，有一些课咋看很好玩，课堂上学生被老师的动画、图片吸引，兴趣高涨，可是一下来，却没有实实在在听说读写能力进行细致、深入的训练，学生什么也没有学到。所以，多媒体是一把双刃剑，需要慎用。
第四、面向全体学生，抓好落实。教学中，我经常反思：
1）课堂教学是否面向了全体学生还只是少