文档介绍：站立式起跑教案
授课班级：三(3) 授课老师：魏祥昌课的类型:新授课
教学
目的
1、认知:通过讲解示范练****让学生对起跑的过程有一个全面的认识。
2、技能：学****站立式站立式起跑教案
授课班级：三(3) 授课老师：魏祥昌课的类型:新授课
教学
目的
1、认知:通过讲解示范练****让学生对起跑的过程有一个全面的认识。
2、技能：学****站立式起跑，使90%以上的学生掌握该技巧.
3、情感：培养学生自主、合作、探究和遵守规那么的精神.
场地器材
田径场
标志桶4个
教学
内容
站立式起跑
重点
难点
重点:听口令迅速做出反响
难点：双腿用力蹬地往前
教学
流程
集合整队→小组热身→123木头人游戏→起跑讲解示范→老师巡回指导→起跑练****课课练→放松身心→小结
顺序
时间
教学内容
老师活动
学生活动
组织和队形
准备部分
2
一、课堂常规
1、承受报告，理解学生情况
2、向学生问好，告知课堂中潜在的安全隐患，做一个安全提示.
1、体育委员整队，请老师上课.
2、师生问好
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
6
二、小组热身
3、宣布本课的内容、目的
4、安排见****生
5、带着学生进展慢跑和进展热身活动
6、在活动过程中寻找优秀小组和个人进展奖励
3、听丛老师的安排，认真答复老师的问题。
4、主动练****情绪高涨
○○○○○○○○○
★
热身队形
二组
一组

★
四组
三组
根本部分
5
3
一、游戏环节（123木头人）
讲解游戏规那么（一名同学站前方背对大家，一起喊123，这个过程中可以挪动,当听到木头人静止不动，看谁先走到指定区域）
1、有序的进展游戏,并积极考虑.
2、积极参和游戏。
★
XXXXXXXOOOOOOO
图中：X代表男生O代表女生，★代表小队长，横线代表终点,这是其中一个小组。
14
二、讲解示范起跑动作
三、起跑练****br/>。
组织学生分区域进展游戏。
3、提出一个问题给学生，起跑和游戏有什么联络
4、组织学生排列整齐，考虑讨论123木头人游戏和起跑的联络.
5、老师示范,纠正学生的错误动作
6，寻找优秀的小组和个人进展奖励
3、根据老师的要求进展练****br/>4、互助互进，合作学****br/>5、体会老师讲解的动作
6、有不懂咨询老师
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
★
7、组织学生排队练****起跑(先进展原地练****再进展进间练****br/>8、观察指导学生动作