文档介绍：教材内容：1、50米跑-站立式起跑 2、游戏:拍球比多
课的任务:
初步掌握站立式起跑的动作方法。
开展学生的下肢力量,进步学生的身体协调性。
培养学生刻苦锻炼的优良品质。
部分
课的内容
次数
时间
老师活动教材内容：1、50米跑-站立式起跑 2、游戏:拍球比多
课的任务:
初步掌握站立式起跑的动作方法。
开展学生的下肢力量,进步学生的身体协调性。
培养学生刻苦锻炼的优良品质。
部分
课的内容
次数
时间
老师活动
学生活动
教育内容
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见****生
二、队列练****br/>齐步走变跑步走
1
3
组织:
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
要求：集合快、静、齐
组织：四路纵队
教法：
1老师提示动作要领.
2组织练****br/>学练法：
1学生认真观察
2听口令进展练****br/>常规要求
要求:，步伐整齐一致
准
备
部
分
三、徒手操
1、上肢运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、腹背运动
6、踢腿运动
7、全身运动
4
x
8
5
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
老师领作，学生示范。
及时纠正错误动作。
学练法:
学生认真听讲,仔细进展。
注意力集中。
动作标准
要求：动作准确标准
基
本
部
分
四、50米跑—站立式起跑
五、游戏：拍球比多
游戏规那么：
4
｜
5
次
16
13
组织:
X
X
X
X
口令：预备—跑
教法：
老师提示动作要领并示范。
2、组织学生练****提示学生注意口令。
3、老师指导帮助学生练****br/>学练法：
1、学生认真观察动作
2、听清口令。