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幼儿园大班教师论文：
试论对少年儿童进展经济意识教育的必要性
摘要:我国应从幼儿园就进展经济常识教育,以适应时代开展的需要。经济知识教育的目的是帮助学生作为消费者与生产者理解经济问题,提高学生的决策水平,增强学生在社会中的第 2 页
幼儿园大班教师论文：
试论对少年儿童进展经济意识教育的必要性
摘要:我国应从幼儿园就进展经济常识教育,以适应时代开展的需要。经济知识教育的目的是帮助学生作为消费者与生产者理解经济问题,提高学生的决策水平,增强学生在社会中的生存与竞争力。
　一、现在的孩子生活在一个消费盛行的时代,儿童高消费的负效应
　　面对我国改革开放与社会主义现代化建立的新形势、新任务以及经济全球化的开展趋势。经过二十年改革开放,中国已建立起具有中国特色的社会主义市场经济体制,市场经济开展迅猛使人们的物质生活与精神生活水平均得到显著提高。都说养个孩子的开销不小,可终究有谁为孩子的衣食住行列过清单:
　　1、调查显示,孩子的零用钱主要用于买零食。上小学的孩子经常买零食的占90%以上。贪吃零食的结果导致孩子用餐无规律,不爱吃饭,以零食代替主食。
　　2、小学生赊账频频,众家长忧心忡忡:羊城晚报报道,在珠三角地区出现小学生到“士多〞赊吃零食,没钱还那么回家偷家长的钱现象,令家长、教师深感忧虑。
　　3、经济条件好的家长对子女百依百顺,要什么就买什么,无限制地满足孩子的要求,从不拒绝。甚至很大方,一出手就是十元、几十元乃至上百元,而对孩子如何支配零用钱从不过问。
　　二、理财教育应从幼儿抓起
　　来自都市儿童的高消费风,已经到了令人吃惊的地步。这不但对儿童的思想观念产生了有害的冲击,更不利于广阔儿童的安康成长。我国传统观念认为儿童过早接触金钱会使孩子“唯利是图〞、形成“拜金主义〞,沾染恶****教师与家长尽力使孩子与金钱保持着距离,学校教育敬而远之,避之不及,导致我国少年儿童乃至***对一般的经济概念一无所知,对经济现象反响迟钝,对经济问题存在畏惧心理。
　　很多兴旺国家对此非常重视,其中美国最为突出,有专门的机构负责消费教育,并从幼儿园时就开设经济课。
　　中国欲在未来日趋剧烈的国际竞争中发挥更加积极的作用,保持经济强劲增长,赶超强国,没有大批的经济人才与具有经济头脑的公民的参与是不可想像的。因而我国应从幼儿园就进展经济常识教育,以适应时代开展的需要。经济知识教育的目的是帮助学生作为消费者与生产者理解经济问题,提高学生的决策水平,增强学生在社会中的生存与竞争能力。教育专家认为,21世纪,金融观念与理财能力将成为个人生存开展的根本素质,培养公民的经济意识、经济观念,增强解决经济问题的能力,将有利于培养高素质的人才。
　　三、如何对幼儿进展经济启蒙教育
　　对孩子进展经济启蒙教育, 幼儿园责无旁贷。在幼儿园进展经济教育可以从启蒙孩子初步的商品意识、理财意识,帮助他们树立正确的人生观、价值观及消费观念,使他们对消费观念、行为的是与非有一个正确的认识。为孩子将来进入社会做好准备。
　　1、幼儿园经济教育内容的选择可考虑从以下方面进展:
　　(1)学****认识硬币、纸币与币值。
　　(2)知道钱是劳动所得到的报酬,尝试用钱购置简单的商品。
　　(3)会看商品价格的标签。
　　(3)能