安全：可不可以吃.docx

文档介绍：1/ 2
《xx主题式课程》预期活动计划
时间：班级：执教教师：
主题
活动名称
活动目标可不可以吃
.学****分辨可吃和不可吃的xx。
.增强自我保护意识，注意饮食安全。
活动重、难点重点：学****分辨可吃不可吃的东西。
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《xx主题式课程》预期活动计划
时间：班级：执教教师：
主题
活动名称
活动目标可不可以吃
.学****分辨可吃和不可吃的xx。
.增强自我保护意识，注意饮食安全。
活动重、难点重点：学****分辨可吃不可吃的东西。
难点：增强自我保护意识。
《可不可以吃》。
.各种糖果、小点心和饮料等。
.和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、
洗洁精等。
活动过程一、说一说：怎么了
（一）教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当做糖果吃下
去，或吃其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的样子。
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（二）请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。
二、看一看：可不可以吃
（一）教师出示教学挂图《可不可以吃》，请幼儿观察，并说说哪些东西
可吃，哪些不可吃。
（二）教师出示实物，请幼儿辨别哪些可吃，哪些不可吃。
二、游戏：火眼金睛
（一）教师提供各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃
的物品进行分类。
（二）幼儿互相检查分得对不对，并说出原因。健康宝宝
涉及领域健康、科学反思