文档介绍：三年级上册音乐教学方案
一、指导思想：
1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面开展的方针，为进步民族素质奠定根底，寓思想政治教育于学科教学中.（精品文档请下载）
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心开展的规律，选择教学三年级上册音乐教学方案
一、指导思想：
1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面开展的方针，为进步民族素质奠定根底，寓思想政治教育于学科教学中.（精品文档请下载）
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心开展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度.
3、处理好传授知识和培养才能两者之间的协调关系，重视根底知识和根本内容.
二．根本情况:
三年级学生大部分热爱音乐,喜欢唱歌,但由于学生的不同根底，一小部分学生视唱，识谱，，影响了整个班级,所以进步这部分学生学****音乐的才能是很重要的。（精品文档请下载）
三．教材目的及要求
1．在识谱才能的教学上,让学生掌握拍号，听音，换气记号 ，渐强渐弱记号等根本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁,风格特点，,并在歌唱时,表达出二拍子，三拍子的不同特点。（精品文档请下载）
2．在创造才能的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导,让他们自己识唱简易的歌曲。
3．在学****歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动,热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的才能。（精品文档请下载）
4．在欣赏方面,开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的****惯，开展听觉，记忆力，想象力，并理解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感.（精品文档请下载）
四．教材分析
1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐理论活的主动参和，开展音乐感受和鉴赏才能、表现才能和创造才能,进步音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。（精品文档请下载）
2、除对原有教学内进展整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,开展学生创造性思维才能及进步学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和施行美育的重要途径之一。（精品文档请下载）
五、教学内容的根本要求:
1 唱歌：
(1）注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学****正确的唱歌姿势、明晰的咬字吐字方法和气息方法。（精品文档请下载）
（2)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2 演奏:能初步学****竖笛的根本演奏方法。
3听赏：
（1)理解人声分类和演唱形式,根据歌曲介绍中外音乐家。
（2）进一步加强情感体验的才能，加深对音乐形象的感受。
4识谱：
掌握各种根本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵敏运用。
：
1。 加强根底知识的训练，重点加强试唱识谱才能的培养
2。 抓住教材的重点，难点进展教学
3. 在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏,游戏中
4. 擅长引导，启发，挖掘学生的潜力
七、