文档介绍：-
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附件 **省示*性普通高中评市级教育教学比赛中获奖。
A2办学条件 (100分〕
B3经费投入及管理〔15分〕
C10经费来源〔6分〕
通过政府财政拨款等多渠道筹措办学经费，学校经费来源稳定；学校根本建立、大型设备设施添置等专项经费纳入地方政府财政预算。民办学校举办者依法履行出资义务。民办学校举办者应切实增加经费投入，确保学校教育教学管理工作正常运转。
做得好的给5-6分，一般的给3-4分，差的给0分。
C11经费增长〔5分〕
学校教育经费、生均经费、生均公用经费逐年增长，学校的预算外资金能及时足额返还学校使用；学校无新增债务且逐年化解债务。
做得好的给4-5分，一般的给2-3分，差的给0分。
C12财务管理〔4分〕
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学校依法建立财务、会计制度，设置会计帐簿。办学经费管理使用合法有效。民办学校近三年已委托会计师事务所完成审计工作且年检合格。学校每年均应将年度公用经费预算总额5%以上用于教育科研、教师学习和培训提高。
一般的给3-4分，差的给0分。
B4校园环境及教学用房〔50分〕
C13 校园布局〔8分〕
校园规划布局合理，教学区、办公区、生活区、运动区区清楚确，功能齐全，设施齐备，整洁优美，生均绿地面积1平方米以上。
到达要求的给8分，根本到达要求的给5—7分，有差距的给3—4分，差距大的给0分。
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一级指标
二级指标
三级指标
评审主要内容
评分细则
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得分
备注
C14办学规模〔8分〕
学校办学规模适度，高中班班数在24个班以上，新设立的普通高中班数原则上不超过54个班〔3000人〕。严格控制班额，每个班班额不超过56人。
到达要求的给8分，每少一个班扣1分，扣完为止，班额每超过5人扣2分，扣完为止。
C15生均面积〔8分〕
学校占地面积满足教育、教学根本需求，城市生均不低于20平方米，农村生均不低于25平方米；校舍建筑面积，城市生均不低于8平方米，农村生均不低于10平方米；体育场地面积，城市生均不低于6平方米，农村生均不低于8平方米。
到达要求的给8分，根本到达要求的给5—7分，有差距的给3—4分，差距大的给0分。
C16教室、专用教室〔8分〕
教室和专用功能教室能充分满足学校教育教学的需要，实验教学功能用房间数、使用面积到达"**省中小学教育技术装备标准"(川教﹝2011﹞61号，下同)要求。
到达要求的给8分，未到达要求的,各类功能教室少一间扣2分，其使用面积每低10%扣1分(缺乏10%不扣);其它各类教学辅助用房少一间扣1分，其使用面积每低10%(缺乏10%不扣)，扣完为止。
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C17 师生生活用房〔8分〕
合理解决学校教师周转房，学生食堂、宿舍等建立和管理符合国家规定标准和要求。
到达要求的给8分，根本到达要求的给5-7分，差距大的给0分。
C18文化设施〔10分〕
一级：校园文化建立好，以社会主义核心价值观统领学校工作，各种文化设施的教育性、知识性、艺术性强，能彰显学校的办学理念，有表达学校底蕴和特色的文化环境。
做得好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。
二级：校园文化建立较好，以社会主义核心价值观统领学校工作，各种文化设施的教育性、知识性、艺术性较强，能较好彰显学校的办学理念，有表达学校底蕴和特色的文化环境。
B5教学设备设施〔35分〕
C19实验室装备〔10分〕
一级：高中理化生及通用技术实验仪器设备按照"**省中小学教育技术装备标准"、"**省高中理科教学仪器配备目录"要求配齐配足,分组活动满足每组人数不多于2人,全部功能教室配有网络多媒体，按规定配齐专职实验教师。
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