文档介绍：
节日无处不在，无论是原始部落还是现代社会，都在庆祝各自的节日，因为节日承载着文化。节日是幼儿感知文化的窗口，幼儿通过各类节日活动，可以从中获得文化的认知和传承。节日更是文化的一种表现，开展节日主题活动是促进幼儿文化适应的有效途径。
在我们日常社会中，有着许很多多的节日，而在这些重要的节日、纪念日中，都隐藏着珍贵的不行估量的教化幼教资源。节日是人类社会发展到肯定阶段的产物，而节日幼儿园活动则是民风****俗的最集中体现和重要组成部分。不同类型的节日的起源都是不同的，它的幼儿园内容也是不断改变发展的。通过节日教化，我们可以寻笕不同民族历史发展的轨迹；可以看到各国各民族之间的相互交往及其传统友情；可以体会到各国人民酷爱祖国、酷爱和平的真实之情；可以多方面领会各国人民丰富多彩的民族文化……本学期，我们班依据节日开展了以下相关活动：
一 、感恩教化，学****敬重感恩他人
苏联教化家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，假如童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教化有利于培育幼儿的爱心和怜悯心。幼儿若常怀感恩之心，不仅能培育其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。
在三八节那一天我们开展了一系列的活动，如：绘本《我的妈妈》、手工《制作康乃馨》等。孩子们通过解读绘本，知道了自己妈妈独特的本事，老师引导幼儿说说妈妈的故事，感受到了妈妈对自己无微不至的爱，并此由发了自己对母亲深深的感谢，都说出了自己的心里话；孩子们在制作康乃馨的时候，学****得特别仔细，多有的小挚友都细心制作了两朵康乃馨，说回家送给奶奶和妈妈，并送上自己的节日祝愿语，来感谢家人对自己的教化；动作快的小挚友制作了三朵送给了老师阿姨，并为我们送上了节日的祝愿，这时候的我们心里充溢了华蜜。在母亲节、父亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲、父亲为主题的教化 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中父母的艰辛；让幼儿理解父母、关切父母、酷爱父母，学会感恩，珍惜亲情。在母亲节那一天，我们组织每位孩子为母亲细心制作一张精致的贺卡，把自己想对母亲说的感谢的话用绘画的形式画下来，老师帮忙写上了大大的字：“妈妈，节日欢乐！我爱您”等等。在父亲那一天，我们组织孩子们进行绘画竞赛来表达对父亲的爱，孩子们都形象地画出了与父亲的之间的故事，让我们老师都感受到了宏大的父爱。
二、 环保教化，树立环保意识
环境爱护是我国的一项基本国策。从小对幼儿进行环保教化，有助于幼儿良好****惯的养成，为幼儿的成长打下良好的基础。近些年来，爱护环境的呼声越来越高。人们通过自身的经验和传媒的报导，深刻地感受到环境危机给人类带来的种种灾难。环保意识与人们的文化素养和道德修养亲密相关。简而言之，它是一种生活****惯，一种良好的生活****惯绝非一朝一夕养成，而是须要从小长时间培育。幼儿正处于****惯形成的重要时期，老师应不失时机的培育孩子从点滴中爱惜环境的****惯。如何对大班孩子进行环保教化，通过实践，我觉得不但平常要对幼儿进行环保教化，一些节日的时候比如植树节、世界环境日等节日，更上对幼儿进行环保教化的好机会。
3月12日是“植树节”，树木是人类的好挚友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。在3月12日植树节这一天，我们带领孩子们开展一次植树、为幼儿园的树木捡垃圾、浇水等活动。让他们亲自去给树木浇水、捡垃圾，知道树木的用途以及爱护树木的方法，并让孩子回家呼吁家庭成员一起来爱护树木，爱护我们的环境。