文档介绍：年度，本人严格按照“打造阳光人事、推动人才人事、构建法制人事〞的总要求，紧紧围绕学习贯彻 xx 届五中全会和省委九届八次全会精神，积极争创“五带五争〞优秀共产党员，较好地完成了职能所赋予的公务员管理、公招录用、奖惩任免、人事调配、事业单位参务坚持逐一对照任职时间与职级，不打政策“擦边球〞 ; 年度考核与奖惩， 对应标准，不擅自扩大比例或网开一面 ; 审核审批文稿一律按程序报签，不夹“私货〞，不弄虚作假。
( 二) 体检医生随机抽签。在具有体检资质的市中医院，建立体检
医生专家库，采取现场电脑随机抽签的方式，产生当天的承检医生，
更进一步表达了公平、公正。
( 三) 理论调研收获成果。撰写了调研文章阳光下的“赛马〞“选
马〞，在巴中日报等新闻媒体刊用。在为“十二五〞人力资源和社会
保障事业开展规划建言征文中，完善公务员管理配套政策体系的思考
被中国人事报首篇刊载。 业余文化生活健康向上， 热情讴歌时代变迁，
个人在巴中日报先后刊用 4 个专版稿件，年见报刊达 60 余篇。
年工作虽有成效， 但离标准和领导的要求仍有差距， 主要是创新工作方法和工作的前瞻性不够。 在新的一年里， 以“争创一流业绩，
努力提高公务员管理科学化水平〞为主题，发奋有为，开拓创新，争当“扣球手〞，投好“三分球〞，为推动跨越开展做出新成绩。
一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。
在班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获第一名。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的 ** 教学工作定下目标和方向，包管了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育 ** 教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，
不断探索，尝试各种教学的方法，以 " 如何培养中学生创造能力 " 教学
实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强