文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。
（2）雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。书记却把钉子拾起来，装进衣袋。几天后，雷锋要到一家工
厂去送信， 书记掏出那颗螺丝钉： “小雷， 把它送到工厂去吧。 咱们国家底子薄，要搞建设就得艰苦奋斗呀。 ”雷锋听了，顿时明白了。后来他到了部队，用旧木板钉了一个 “节约箱 ”，把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。许多次，
雷锋就是从这个 “节约箱 ”里找到了要用的材料
（3）毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有 16 块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继
续穿。 他曾说： “一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 ” 5：让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。接着老师在屏幕上给学生
展现出一些平日常见的浪费现象：
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
1）（ 2）学校某些学生扔掉大量的食物（ 5）大量的苹果被烂掉，挪用***吃喝（ 6）不珍惜资源（ 7）水资源浪费现象严重（ 8）学校餐厅内浪费现象令人触目惊心 (9)咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃
6：屏幕上出现一滴水的画面，看学生能否回答出： “不节约资源，今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪 ”。并让学生说出平常节约用水的做法。
7：让学生归纳出：生活中该如何做到节俭？
8：幻灯片展现给学生节约水的具体做法和照明灯节约法 ,让学生在平日生活中能做到身体力行：
节约水的具体做法：
1）用鱼缸换出来的水浇花更有营养；
2）用淘米水刷洗碗筷更干净；
3）喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；
4）灯泡换成节能灯用电可以省七八成；
5）马桶水箱里放块砖最省水合算；
6）不用电器切断电源能节电 10% 照明节能法：
1）.家庭照明（节能）主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电 3 倍到 4 倍。
2）.随手关灯是一个好的****惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流（过大），反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。
3.）定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。
4） .要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。
5）.不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选择 7-9 瓦的节能灯，厨房和卧室选择 9-11 瓦，客厅选择 11-20 瓦。
9：让学生阅读勤俭节约的三句半《节约就是创造》 :
生产好比摇钱树；
节约好比聚宝盆；