文档介绍：高一教室文化布置
篇一：高中班级文化教室标语
【泡沫底带硬框 50*110】身无饥寒，双亲未尝负我，学无长进，我何以对双亲。——段鹏辉
十年后的你及家人，将非常埋怨现在虚度光阴的你，将非常感谢现在勤学上进的
④．团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。
下设文宣部，摄影部，书写部，考核部。
⑤．学习部长：兼任②班班长，下设四大组长， 考试院，计划部，电教部。 ⑥．财政部长：负责管理班费，办理各项消费投资项目。
⑦．七大常委：每周隆重召开一次常委会那次制定下周计划，并递交班主任审批执行。
【各部委职责】：
①．劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日经济状况，及时汇报班内卫生情况，并于每周向常委递交工作计划
②．体育部：负责高年级体育事业，如跑操，体育课，运动会的组织。
③．车管处及安全部：分别分管摆放车辆及日常的安全提醒。
④．文宣部：负责班内板报，各项 活动组织及茶座项目。
⑤．摄影部：关键性负责班内重大活动现场的摄影留念。
⑥．书写部：负责班内 语文、英语练字工作，每季度定期发放练字及检查学生字帖。 ⑦．考核部：负责日常班内考核评价，如回答结构性问题量化考评，值周班长纪录，并为班主任作好班会准备。
⑧．四大组长：下设 6 个课代表，进行班内 作业的收取，并向考核部汇报未交整地名单。
⑨．考试院：负责日常 PK大赛的策划与组织，并定时向常委汇报工作，制定工作计划。
⑩．计划部：负责 2 个 15 分钟和晚自习温馨提示，做好科学规划，提高学习效率。
( 二) 经营班级文化触动 心灵 世界
班级文化作为一种隐形的资源，实践表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的重要指标。因此经营高年级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级人文，提高成我们已班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
一、静态文化的建设
古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”
实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心
情愉快；能激励中学生不断进取，主动、健康地 成长。“孟母三迁”
的
故事就足以证明：环境可以造就人。结合 学校的要求，快照文化建设采用了“立体化”设计思路，让教室的每一个角落墙角都跳动着
思想的火花，营造出了“催人奋进 勇立潮头”的良好氛围。具体设计如下： ①大门励志文化：
⊙班名：凌志阁
在教室大门上边是我们的班名“凌志阁”，取其‘励志照亮人生，知识变革命运’之意。
⊙班徽：奔跑者
随风奔跑自由是方向，炽热的红色代表着激情，奔跑者象征着莘莘学子对少男少女知识的渴求，奔跑加速度是梦想的脚步，奔向成功最远处！
温暖的黄色代表温情着同学们手足情深，用温暖的双手托起了激情的奔跑者，给她加速度；环保的长至环保代表着师生情长，老师用奉献的双手托起了希望之星；宁静的蓝色代表着父母广阔的胸怀；用他们辛劳的双手托起了双手家庭妇女的梦想！奔跑者的造型恰似数字‘九’代表着九班的浓浓情谊天长地久！
⊙对联文化：苦乐年华
大门写下两旁赫然写了一副对联“怕吃苦莫进此门，图安逸另寻它途”，这两句成两句话了高中学生的励志警言。他们深知在这残酷的竞争中，连苦累都不敢面对的人，不仅不会触摸屏到现实成功的喜悦，更不可能拥有灿烂的未来。就这样“苦累文化”成了学生迎难而上，战胜挫折的江之川。学生们经常说的一句话就是：“要知现在苦不苦，想想长征两万五；要知现在累不累，想想过去父母受的罪。”
②墙报文化：
⊙墙报主题：“一枝一叶一世界”
这是针对学习策略提出的要求，‘枝’是树木的主干，即在学习中一定要抓住主干知识；‘叶’又是树干的非常重要组成部分，即在学习中很强要落实到每实施一个考点；‘世界’则代表着一门学科，即在学习中只有抓住了枝，落实了叶，牢牢把握住
高考的脉搏，做到学科、考点、知识点融会贯通。为了落实上述目标提出了“八字方针”：认真 准确 规范 高速。那就是认真听好
每三节课、认真做好每一道题、认真完成每一份单元测 试题；准确记忆每一个知识点、准确审好每一道题；规范就是吟诵要规范、答题更
要规范；高速，高考是限时测试，这就要求平常要进行限时训练，完成高考的速度要求。其中针对规范我们又提出了“细节决定成败规范就是分数”。 ⊙墙报核心文化：
☆班魂《价值人生》
针对家长学生人生观价值观的塑造，我们提出了班魂内在价值人生，实际诠释了做