文档介绍：高一语文知识点预****指导
高一语文主要学****近代诗歌、现代国内和国外的小说、散文、古代文学作品、报告文学等内容。下面小编为大家整理的高一语文知识点预****方案，希望对大家有所帮助 !
高一语文知识点预****指导：第一。
3、诗歌的写作背景和诗人的经历。
4、相关的文学常识。
5、分析意象 ;发挥想像 ;感受真情 ;陶冶性情。
6、背诵：《沁园春长沙》，《雨巷》，《再别康桥》高一语文知识点预****指导：第二单元 ── 古代记叙散文
一、单元教材及学****重点说明
掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含
义，读懂课文，学****用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。
能使用多种语文工具书，利用多种媒体，搜集和处理信息。
学****这个单元要注意，不可拔苗助长地提升学****目标。从一定意义上
说，读懂、读通仍是主要的教学任务，也就是说首先要扫清语言文字障
碍，在此基础上再把握文章主题或中心思想，体会作者的情感态度，然后
登堂入室，顾及其他目标。不能忽略基本训练而一味地进行玄妙的 “探
究”，那是违背文言文教学规律的。
二、预****要点：
;《荆轲刺秦王》
附背诵部分：
《荆轲刺秦王》
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高
渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 ! ”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上
指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
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;
;。
高一语文知识点预****指导：第三单元 ── 现当代写人记事散文
一、单元教材及学****重点说明
这个单元的课文都是写人记事的佳作。它们都是回忆性、纪念性的文
章，大体上可以分成两类，一是写悲惨、忧伤之事，表愤怒、悲悼之情，
发深邃、邈远之思 (《记念刘和珍君》 《小狗包弟》 );二是写伟人、名人之
事，表赞美、颂扬之情，传活泼、幽默之趣 (《记梁任公先生的一次演
讲》 )。这些课文都包含丰富深刻的思想感情，揭示人生哲理，可以引导
学生深入体会、咀嚼，带来广阔的思维空间和丰富的人生体验，也可以获得丰富的语感和写作的启示。
学****本单元写人记事的散文，既要学****品人，又要学****品文。品评人物，要以性格、品质为关注点。例如梁实秋笔下的梁启超显示出豪爽的性格，汪曾祺笔下的金岳霖显示出真率的性格。有时人物的性格是多种因素构成的，如刘和珍既是温和的又是英勇的。品评人物，不仅要注意人物的外貌言行，还要注意探究人物的内心世界。人物的外貌言行容易描画，人物的内心世界则难于准确地把握，而高明的作家则擅长此道，如巴金坦陈深藏的心迹，从 “忏悔 ”入笔，写出了一个大作家的丰富复杂的内心世界。品评人物，要注意人物性格中的时代因素，将对人物的分析，与对时代背景的分析相结合。如刘和珍身上