文档介绍：附表1:
盟市教育信息化现状调查表(表一)
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序号盟市本盟市教学点教材使用情况本地区资源中心和公共服务平台基本情况本地区教育数据中心建设基本情况教师应用信息技术能力的培训情况网络学习空间建设和使用情况教育网络建设情况
国家规定课程是否全部开设未开设的课程有哪些使用的教材版本主要有哪些是否有本地资源中心和公共服务平台服务能力覆盖范围服务内容注册学校数注册教师数注册学生数资源容量(TB) 与台是否对接对外合作情况是否建成本地区教育管理数据中心是否建有教育管理信息系统和基础数据库数据采集和更新是否及时学生基本信息纳入基础数据库管理的比例(%) 教师基本信息纳入基础数据库的比例(%) 学校资产信息纳入基础数据库管理的比例(%) 本地区各级各类学校的教师总数 2008年以来参加信息技术通用培训的教师人数 2005年以来参加中小学教师教育技术能力培训(含因特尔未来教育、微软创新教师培训)的人数骨干培训者人数信息技术应用能力培训基地数量是否建有培训资源库培训课程名称(按主次顺序列出) 是否开通盟市级网络学习空间开通旗县级网络学习空间的数量开通网络学习空间的学校数开通网络学习空间的教师数开通网络学习空间的学生数空间提供的服务内容(分类列出) 学校利用空间开展的主要教学活动(分类列出) 学校是否缴纳空间使用费开通网络学均每年的空间使用费(千元) 是否建设了覆盖全盟市的教育网络主干网络线路由哪家企业提供到旗县的主干链路带宽(Mbps) 到学校的链路带宽(Mbps) 接入网络学校数占总学校数的比例(%) 每年租用线路的总费用(万元)