文档介绍：良好行为****惯养成的六个原则
良好行为****惯养成的六个原则<br****惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的****惯****惯决定人的性格，良好
良好行为****惯养成的六个原则
良好行为****惯养成的六个原则<br****惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的****惯****惯决定人的性格，良好的行为****惯的培养要从小开始，从家庭开始。在促使孩子养良好的行为****惯方面，家长可遵循以下 6 个基本原则：
默契的合作
***之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好****惯的培养。即使***有不同的意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。
例如，妈妈正在称赞小华自己吃饭，不用大人帮忙，奶奶走过来说：“别让他自己吃了，弄得地上全是饭粒，身上又脏兮兮的。还是大人喂他吃饭，又快又干净，多省事。”这样小华刚刚开始自己吃饭的兴味全被打断了，自助的好****惯又怎能养成呢？
有利的环境
必须给孩子提供养成好****惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种环境的行为。
例如我们想帮助孩子养成早睡的****惯，但今天晚上有最精彩的电视节目，明天晚上要带孩子出去做客，后天晚上家里又要请客 孩子根本没有早睡的机会，或者早睡的****惯尚未养成就一再遭到破坏，怎样可以养成早睡的****惯呢？
耐心的引导
望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能指望孩子马上就养成许多好****惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。
及时的称赞
发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞以示鼓励，强化孩子的这种行为。
例如小明玩完了玩具，顺手把玩具收拾整齐放回原处，妈妈马上注意到这件事，对小明说：“小明真乖，真是一个会收拾玩具的好孩子。”小明得到妈妈的称赞，心里非常高兴，下一次更乐意把玩具收拾好，渐渐就养成这种良好的****惯了。但家长的赞赏应着重控制在言语和态度上，尽量少用买玩具、买东西吃等鼓励方式，因为这些方式若使用不慎就会变成一种“***”或交易。
良好的示范