文档介绍：⑥硕士学位论文MASTER’STHESISProbk蛆nsandSolutionsoftheEValuationofthe7I':QillZaidongIdeologicalandP01iticalByWu№lliCollegeofM极ismCe曲融ChiIlaNonIlalUniVers时AcademicTiUe:ProfessorSi盟***鹏May,2013—7硕士学位论文MASTER’STHESlS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:勺搠日期:劫易年多月≥∈日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签名:/7蝴日期:≯,弓年6月彩日导师签名:日期:年月日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程"中的规定享受相关权益。回童途塞握交后进卮!旦圭生;旦二生;旦三生筮查!作者签名:/7现彩两日期:如易年5叫日导师签名:日期:年月日硕士学位论文MASTER’STHESlS中文摘要随着我国基础教育改革的全面推进,中宣部、教育部在广泛调研的基础上相继出台了高中思想政治课程的新改革方案,新的高中思想政治课程从课程名称、课程标准到教材的编写都发生了根本性的变化。新课程标准下高中思想政治课教学质量的提高是教学改革的重点,为了提高教学质量,必须进行有效的教学评价。近年来,高中思想政治课教学评价取得了较为明显的成效,但是就总体状况而言,情况并不太好,在思想政治课教学评价中,还存在着一些与新课程改革不相协调的地方,教学评价理念、教学评价目标、教学评价主体、教学评价内容和方法等方面都存在着很多负面因素,影响了教学评价的效果。要进行教学评价就要从教学评价理念入手,“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,即以发展性评价理念为教学评价的新理念。本次研究以荆门市文林实验高级中学为主要研究对象,对该校部分师生进行问卷调查和访谈,同时以华师一附中的学生为主要对象进行观察,总结出高中思想政治课教学评价的现状,并分析还存在哪些问题,比如评价标准的统一化,评价内容重知识能力轻思想素质能力,评价方法单一,评价主体错位等,从而揭示问题产生的原因。再根据研究结果提出有针对性的改革方式与建议,为高中思想政治课教学评价提供理论研究与实践依据。,提出高中思想政治课教学评价的具体建议和实施策略,本文提出以发展性教学评价为新理念,重视激励教师及学生的发展、淡化选拔的评价功能,体现教学评价方法的多样化、评价主体的多元化,注重过程性评价,在评价过程中要坚持评教与评学相结合、以学论教的原则。有效的教学评价可以促进教师提高教学质量,从而促进学生的全面发展。关键词:高中思想政治课,教学评价,问题,对策⑥硕士学位论文MASTER’STHESlSAbstract砧ong诵廿l位砌l-scope础,柚ceofChiIla’sel锄e吡IDreducationrefom,CentmlPropag觚daD印卸临lentMinis仃yofEduC撕0nissuedahi曲sCh00lofnewcurricul啪refonIlplanundcre)ⅡlicalBdllCalion’stitle,c嘶cularstan捌s嬲、Ⅳpila:tioncriteri乱Inrece