文档介绍：2019 年一般高等学校招生全国一致考试
语文
本试卷共 22 题，共 150 分，共 10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1 ．答题前，考生先将自己的姓名、准考据号）
1．以下对于原文内容的理解和剖析，正确的一项为哪一项（
3 分）
A ．作家建立了与时代踊跃互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。
B．对人民的感情认可，是新文化运动以来好多作家创作获得成功的重要原由。
C．人民是认识现实、理解时代的依照，由于一般劳动者才是文艺最理想的读者。
D．真切扎根时代、富裕责任感的艺术家，不必考虑人民民众的娱乐和花费需求。
2．以下对原文论证的有关剖析，不正确的一项为哪一项（
3 分）
．文章采用提出问题、剖析问题的方式睁开论证，在逻辑上也是逐层递进的。
B．文章论证兼备现实与，既有对当下创作的剖析，也有对经验的总结。
C．文章引用人民英豪纪念碑碑文内容，奇妙连接了上下文，也有力支撑了论点。
D．文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺 “以人民为中心 ”的根本表现。
3．依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（ 3 分）
A ．对于那些认为现实走在小说家想象力前方的作家而言，困难在于怎样掌握生活的复杂构造和本质内容。
B．对艺术家而言，日异月新的改革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热忱。
促进他们投身沸腾的生活。
C．老舍曾说： “不去与劳感人民结为莫逆的挚友，是写不出结结实实的作品的 ”，这
与文中感情共同体的理念是相通的。
D．我国当下文化产品供应的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题，艺术家的创作
也应少而精，凝集共鸣。
（二）适用类文本阅读（此题共 3 小题， 12 分）
阅读下边的文字，达成 4~6 题。
资料一：
可挪动文化遗产的保护是指运用各样方法延长可挪动文化遗产寿命的专业性活动。保护
技术推动的中心是找到与遗产变化情况相适应的保护方法，以便实时对藏品进行预警、干涉，
使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要
的作用。预防是全部的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它波及光照度、环境条件、
安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是经过外界的干涉直接作用于可挪动文化遗产的
保护行为，是为了除去正在损毁遗产的外界要素，进而使遗产恢复到健康的状态。依据可移
动文化遗产遭到“病痛”情况的差别，治理技术能够分为杀虫、去酸、脱水和洁净等种类。
修复是对已经发生变形或变性的遗产进行办理，使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容
大概分为两个方面：一是除去文物和标本上的全部附着物；二是修理文物和标本的残破部分。
（摘编自周耀林《可挪动文化遗产保护策略研究》）
资料二：
以温度 25 ℃ 、相对湿度 50% 为标准寿命（设其指数为），计算在温度 15 ℃ 、35 ℃ 和湿度 10% 、 30% 、 70% 条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系，结果见下表：
湿度（ %）
寿命倍数

一年均匀湿度（ %）
70 50 30 10
温度（℃）
35
25
15
（摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》）
资料三：
毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，天气湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案文件，形成于 18 世纪，文件纸张为破布浆体制纸，笔迹资料为酸性烟黑墨水，双
面手写。以手感鉴识，柔韧性极差，几乎一触即碎。经过测试数据可知，文件纸张严重酸化。
应毛里求斯大使馆的要乞降拜托，国家图书室图书保护组和图书修整组的技术人员，对部分档案文
件进行了实验性去