文档介绍：大学马哲重点复****资料
，马克思主义在实践中发展。P4、P11
解：Qa：1）马克思主义是时代的产物，当时资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。时代孕育了马克思主义的产生和发展又开辟了新的时代。
统一关系的联结。
Qb：矛盾是指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系。事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾，同一性和斗争性在事物发展中起着重要作用。
一、同一性的作用：
1、矛盾双方互相依存为事物的存在和发展提供了必要的前提和条件；
2、矛盾双方相互包含使矛盾双方相互吸取，有利于自身因素而得到发展。
3、矛盾双方相互贯通，规定着事物向对立面转化的基本趋势。
二、斗争性的作用：
1、在量变过程中斗争性推动矛盾双方力量对比和相互关系的变化，为质变作准备；
2、在质变过程中，斗争性冲破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。
C、同一性和斗争性都不能孤立的起作用，使同一性和斗争性相结合才能推动事物的发展，构成事物发展的源泉和动力。
8．矛盾普遍性；矛盾特殊性表现；矛盾共性和个性的辩证关系及实践意义；主次矛盾、主次矛盾方面的辩证关系及实践意义（两点论与重点论相统一原则）。
9、质、量、度；量变、质变的含义及把握度的意义。
解：Qa：质就是一事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性；量是事物的规模、程度、速度，以及它的构成成分在空间上的排列组合等一切可以用数量表示的规定性。度是质和量的统一，就是事物保持自己质的量的数量界限。
Qb：唯物辩证法的基本规律。它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。又称量变质变规律。这一规律表明，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，
量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。在新质的基础上又开始了新的量变。这是质变向量变的转化。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。量变和质变，是事物发展变化的两种基本形式，二者既有区别又有联系，在事物发展过程中，它们是相互依存相互渗透的。量变中有阶段性的和局部性的部分质变，质变中有量的扩张。
Qc：度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在：度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内的幅度，在这个范围内，事物的质保持不变；突破关节点，事物的质就要发生变化。
量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。
因此在实践过程中，我们要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止“过犹不及”。
10. 量变、质变的辩证关系及实践意义。
解：量变是数量的增减，是不显著的，渐进的变化。
质变是一种质态向另一种质态的飞跃。
量变是质变的前提，质变是量变的必然结果，同时两者相互渗透，在量变的过程中有着部分的质变，在质变的过程中有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
实践意义：
坚持适度原则，只有认识了事物的度，才能认清事物的质，不至于混淆不同事物，才能为实践活动提供正确的准则。
注意事物量的变化，重视积累，防微杜渐
注意事物发展过程中的连续性和阶段性的统一，正确处理改革、发展、稳定的关系
11．规律，人与规律的关系。尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系。
解：Qa：规律：事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。规律是客观的，不以人的意志为转移。
Qb：人与规律密不可分。首先，规律制约人类的生存和发展。其次，人类可以认识规律。第三，人类是在认识和把握规律中向前发展的。
Qc：尊重客观规律，按客观规律办事离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
【方法论要求】既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。反对只强调规律的客观性，否认人的主观能动性的形而上学观点，也反对片面夸大人的主观能动性，否认规律客观性的唯心主义。
12．主体、客体；实践与认识的辩证关系；唯物主义、唯心主义认识路线；感性认识与理性认识的辩证关系及意义。
解：