文档介绍：幼儿园一日活动组织和施行教育心得
通过学习《幼儿园一日活动规划》，我深化地感受到把握《规程》、《纲要》《规程》、《纲要》的根本精神集中表达了新的教育理念,幼儿园一日活动中的各项活动都对幼儿幼儿园一日活动组织和施行教育心得
通过学习《幼儿园一日活动规划》，我深化地感受到把握《规程》、《纲要》《规程》、《纲要》的根本精神集中表达了新的教育理念,幼儿园一日活动中的各项活动都对幼儿的开展有重要价值,.
学习了《幼儿园一日活动的组织》，感触颇深。深化地感受到贯彻《纲要》的根本精神是幼儿园组织施行一日活动的前提，幼儿园一日活动中的各项活动都对幼儿的一生开展具有重大的意义，也使我进一步理解到生活即教育的含义，孩子从入园到离园的每一个过程都是在学习的过程。看似幼儿一日活动的各个环节是闲散的，但是它自由的穿插在幼儿的教学活动中，其实静下心来我发现幼儿一日活动的各个环节作为一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值。孩子的良好的生活学习习惯就是在这样每天不经意的日复一日的重复训练中悄然的养成。幼儿园一日活动中的各项活动都对幼儿的开展有重要价值,因此，老师必须树立正确的儿童观，首先必须尊重每一名幼儿,因为每一名幼儿都是独立的、完好的社会个体,他们有自己的尊严,他们是特殊的人,其人格和权利应受到保护。（精品文档请下载）
幼儿是开展的主体,是具有宏大的开展潜力,主动开展的个性,,,。
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1、生活活动：生活活动是幼儿园课程组织和理论最根本的途径和不可缺少的环节；生活本身是综合性的活动，是幼儿学习的重要内容，是“学会生存” 、“学会做人” 、“学会做事”的根底。（精品文档请下载）
2、游戏活动：游戏是幼儿园的根本活动，既是教学内容也是教学手段；游戏的魅力在于能给予幼儿游戏性体验，兴趣性体