文档介绍：1
《美丽的风筝》中班美术教案
　　作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《美丽的风筝》中班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到
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《美丽的风筝》中班美术教案
　　作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《美丽的风筝》中班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《美丽的风筝》中班美术教案1
　　【活动目标】
　　1、引导幼儿学****用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。
　　2、培养幼儿大胆想象和动手能力，体验制作带来的快乐。
　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　4、培养幼儿的欣赏能力。
　　【活动准备】
　　1、风筝ppt
　　2、铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等。
　　【活动过程】
　　1、谜语导入活动。
　　像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，
　　不怕大风吹，就怕雨水浇。（风筝）
　　2、欣赏“风筝博览会”。
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　　（1）师：春天是放风筝的季节，小朋友们有没有放过风筝？你放过什么样子的风筝？
　　幼儿自由讨论，回答问题。
　　（2）幼儿欣赏各种风筝的图片，交流自己的发现。
　　老师这也有很多美丽的风筝，我们一起来看一看。
　　提问：这些风筝有几部分组成？（风筝面、尾巴、支架、线）
　　3、讨论用吹画和手指点画的方法来装饰风筝
　　（1）你们想不想亲手做一个风筝？
　　（2）教师示范吹画方法：先用毛笔蘸上颜料，让颜料滴几滴在纸上，然后用吸管对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向下、向左、向右吹，慢慢吹出像树枝的形状，用其他颜色也试试。然后用右手食指蘸上颜料，在空白的地方点上小花，把风筝装饰的更美丽。
　　（3）介绍支架的做法：我们每个小朋友拿两根纸棒，先横过来贴上短的棒子，再竖过来贴上长的棒子，这样我们的风筝支架就做好了。
　　（4）看看我们的风筝做完了吗？看看风筝还缺少什么？（尾巴）
　　示范：用两条皱纹纸贴在风筝的尾部，做风筝的尾巴。
　　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。吹画时要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。
　　指导幼儿将画好的风筝贴上支架、尾巴。
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　　5、活动结束，幼儿互相欣赏风筝。
　　师：天气好的时候我们拿着自己做的风筝，系上线，一起去操场放风筝。
　　教学反思
　　幼儿学****兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。
　　幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。
　　小百科：风筝真正的考起源，现在已无法证。有些民俗学家认为，古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲友，所以在清明节鬼门短暂开放时，将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。
《美丽的风筝》中班美术教案2
　　教材分析
　　春风年年吹，风筝翩翩飞。风筝，作为我国流传最广的民间玩具，深受幼儿喜欢，它以其艳丽的色彩和飘逸纷飞的动态美，深深吸引了孩子们。中班幼儿对风筝非常感兴趣，本次活动通过欣赏风筝、制作风筝、放风筝等环节，引导幼儿在看看、说