七年级数学《有理数》单元测试题.doc

文档介绍：七年级数学《有理数》单元测试题
一．填空
：－［－（－0．3）］ －∣－∣。
2.．数轴上表示数和表示的两点之间的间隔 是__________。
3．假设，那么=《有理数》单元测试题
一．填空
：－［－（－0．3）］ －∣－∣。
2.．数轴上表示数和表示的两点之间的间隔 是__________。
3．假设，那么=。
4．平方等于它本身的有理数是_____________，
立方等于它本身的有理数是______________。
5．在数、 1、 、 5、 中任取三个数相乘,其中最大的积是___________，最小的积是____________。
6．有一组按规律排列的数—1，2，-4，8，-16，…，第2020个数是__________.
7．大肠杆菌每过20分便由1个分裂成2个，经过3小时后这种大肠杆菌由1个分裂成__________个。
输入x
输出y
平方
乘以2
减去4
假设结果大于0
否那么
8。|x|＝4, y2＝4且y＜0, 那么x＋y的值为____________
9．根据如以下图的程序计算，假设输入x的值为1，那么输出y的值为
。
10。填在上面各正方形中的四个数之间都有一样的规律，根据这种规律，
m的值是 ．
：__________;（-2）100+（-2）101= 。
二、选择
1．假设那么的值是（ ）．
（A）3 （B）1 （C）1或3 （D)3或
2．计算：的值是（ ）．
（A）－2021 （B）0 （C) (D) 1
3．假设｜a－2｜=2－a，那么数a在数轴上的对应点在 （ ）
表示数2的点的左侧
_
c
_
a
_
b
_
0
表示数2的点的右侧
表示数2的点或表示数2的点的左侧
（D）表示数2的点或表示数2的点的左侧
4。有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简│a+b│-│c—b│的结果为( )
A。a+c B。-a-2b+c +2b—c D。-a-c
5、观察以下各数的个位数字的变化规律：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32,……通过观察,你认为89的个位数字应该是（ ）
A、2 B、4 C、6 D、8
6．法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了。下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个例如。假设用法国“小九九”计算7×9，左，右手依次伸出手指的个数是：( )
A。 2，3 B。 3,3 C. 2,4 D. 3,4
（ )
A． B．； C． D．
8．用四舍五入法按要求对0。