文档介绍：试卷代号: 2 5 0 9 座位号E口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试
学前教育学试题
2013 年1 月
|题号|一|二|三|四|总分|
|分数 I I I I I I
|得分|评卷人|
I I I 一、选捧踊题{ 每小崎题 2 分允以. 共3t 却
( )
-2 -4 岁
-3 -3 岁未
2. 在学前教青学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和( )
A. 专门化B. 完备化
C. 丰富性D. 理论性
3. 幼儿园环境设计的主要作用包括( )
、启迪作用、激励作用、管理作用
B. 调节作用、启迪作用、教青作用、制约作用
C. 调节作用、启迪作用、教青作用、管理作用
D. 调节作用、启迪作用、激励作用、制约作用
4. 属于学前儿童美感的表现特点的是( )

C 行动性D. 思维性
5. 属于学前教青效益的特征的是( )
A. 直接饨B. 迟效性
C. 单一性D. 短期性
1977
6. 从性质上划分, 学前教育功能可以划分为( )

C. 政治功能与经济功能D. 文化功能与家庭功能
7. 幼儿固和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )
A. 家长会B. 家长咨询
C. 父母育儿擂窗D. 家长开放日
8. 关于幼小衔接, 下面说法正确的是( )
A. 在小班进行B. 在中班进行
C. 在大班进行D. 贯穿于整个幼儿园教青
9. 推动各国幼儿园的建立, 并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( )
B. 杜威
C. 福禄培尔D. 蒙台梭利
10. 学前教育阻碍经济、政治功能的发挥, 主要是因为其( )
A. 过度教育B. 质量下降
C. 功能异化D. 社会不重视
|得分|评卷人 l
I I I 二、简答题{每小题 6分,共 3 0分}
1 1. 简述学前教育对人的内在发展的影响。
12. 简述幼儿园生活活动的意义。
13. 简述幼儿园与小学衔接的原则。
14. 简述教师对学前儿童发展的影响。
15. 简述幼儿园工作的任务。
|得分|评卷人|
I I I 三、论述题(每小题 1 2分,共 2 4分}
11PO 论论述述学家前庭教教育育学的的地内位容和与作任用务
吁
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nud引'
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|得分|评卷人|
四、案例题{每小题 1 3分,共 2 6分}
I I I
18. 开学的第一天, 一大群家长围在贴有班级一周教青活动安排表的幼儿园宣传廊边议
论纷纷,园长仔细打昕,原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有的家长说"一
周就安排上这么几节课,这么多的时间用来游戏,难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这儿
来玩的?"
请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。
19. 幼儿园对父母做了个调查产您认为幼儿园老师是做什么的? " 父母主要有以下几个说
法: